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安国小学英语一班班级简报
第3期
金色秋天,新的征程。采撷丰收的果实,静下心来,慢慢欣赏,慢慢品味,我们相会在2012年台。从“走进课堂”到“聚焦课堂”,专家们带给我们教育的智慧;一份份作业留下了我真诚的评语,一条条评论印证着我成熟的思考;优秀教师的教学实践,激荡着我的心灵;老师们之间的交流更像涓涓细流,沁心可人,给这个夏天带来的一丝丝凉意。
 “国培”正一步步走近你我。愿我们一起相互学习、相互交流、共同成长!
卷首语
优秀作品展示
学习着,感动着,收获着
从事教学工作以来,虽然没有惊天动地的事迹,但却用爱与责任担负起“身正为师”之责。一路走来,几多艰辛,几多迷惘,几多无助,很幸运的是,能有这样的机会参与远程研修,倾听专家老师们精彩的讲解和点拔,观看优秀教师的课例分析,与同行教师的交流学习,得到指导老师和班主任的精心点评和指导,拔开了教学中的层层迷雾,许多疑惑茅塞顿开。
通过这次研修学习,我对小学英语教学课改理念和如何提高课堂的实效性有了更深入、更透彻的理解:,是对新课改理念的把握。通过学习和实践逐步体会和理解到了在教学上要重兴趣、重成就感、重自信心。在教育方式上,要体现出以人为本,既突出学生主体,又尊重个体差异,英语教学过程中应尽可能满足不同学生的学习需要,使每一个学生都得到发展;采用活动途径,努力倡导学生通过感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式,完成任务和实现目标,并形成积极的情感;帮助学生对学习过程和结果进行评价,并促进评价的内在化。,全面提高教学的实效性。首先,要从单一的语言知识传授到促进人的全面和谐发展,正确把握语言知识和语言技能之间的关系,教学的重点要放在听、说、读、写训练上,要放在引导学生养成良好的读音、正确地听、说、读、写习惯和运用英语的习惯上,要放在养成良好的接受英语和学习英语的方法上。其次,要以培养学生用