思修简答题.doc

思修简答题
第一章
联系历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
答:
如何认识立志高远和始于足下的关系。
第二章
1、中华民族的爱国主义优良传统是什么?
热爱祖国,矢志不渝
天下兴亡,匹夫有责
维护统一,反对分裂
同仇敌忾,抗御外侮
2、爱国主义的科学内涵和基本要求。
答:科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。每个人来到这个世界,都要在社会中求生存,都要获取生存发展的物质条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖常的话语,道出了最深刻的爱国理由:国家是小家的寄托,更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托,更是精神家园的寄托。失去了祖国母亲的保护,人们就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任是对祖国母亲的报答。
基本要求:①爱祖国的大好河山
②爱自己的骨肉同胞
③爱祖国的灿烂文化
④爱自己的国家
第三章
如何理解健康的含义?怎样协调自我身心关系?
答:健康含义:健康的生理和良好的心理。
树立正确的世界观、人生观、价值观
掌握应对心理问题的科学方法
合理控制情绪
积极参加集体活动,增进人际关系
如何正确认识和处理个人与他热他人、个人与社会的关系?
人生价值评价的标准。
答、①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
②坚持物质贡献与精神贡献相统一
③坚持完善自身与贡献社会相统一
④坚持动机与效果相统一
大学生心理发展矛盾性表现。
①抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性
②情绪情感日益丰富但波动性较大
③自我意识增强但发展还不成熟
④独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在
第四章
道德的认识功能和调节功能。
答:道德的认识功能是指道德反应社会现实特别是反映反映社会经济关系的功效与能力。道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。道德往往借助与道德观念、道德准则、道德理想等形式,帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,是人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的道德人格。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。道德评价是道德调节的主要形式,社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所依赖以发挥作用的力量。如果道德反映社会发展的客观必然性,就能引导和激发人们的主动性和积极性,不断调节社会整体和个人的关系,是个人与他人、个人与社会的关系逐步完善和谐,使人们的行为逐步从“实然”向“应然”转化。在社会生活中,道德调节并不是孤立进行的,而是和其他社会调节手段密切配合、共同发挥调节效用的。
中华民族的优良道德传统表现在哪些方面?
答:①注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
②推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
③讲求谦敬礼让,强调克骄防