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圣达信教育刘佳粟:三位一体的教育模式
[圣达信教育刘佳粟:三位一体的教育模式] 随着各地高考改革方案纷纷公布,录取批次合并、文理不分科等举措都在催促着考生和家长提前制定升学规划,圣达信教育刘佳粟:三位一体的教育模式。对于升学规划行业而言,更是面对政策变动和技术进步的双重冲击。新环境下,家长和考生该如何制定升学规划?高校需要怎样调整人才培养方案?行业又如何实现转型?
11月22日,新浪2016高考升学规划行业峰会在北京举行。峰会以“大变革时代高考升学规划的应对之道”为主题,云集多位著名高考专家、高校招生负责人及知名升学规划机构,通过“大咖说”、“圆桌论坛”等环节,为考生、家长、学校及行业的升级探路。
在新浪2016高考升学规划行业峰会现场,新浪教育特别独家对话圣达信教育东北分公司首席咨询师刘佳粟,以下为访谈实录:
圣达信教育东北分公司首席咨询师刘佳粟主持人:刘老师您好,非常恭喜您获得“2016高考升学规划影响力人物”这项评选,获得这个奖项您有什么感受?
刘佳粟:我很感谢新浪教育能够给教育界、教育人提供这样良好的平台和机会。作为一个教育工作者,从事教育工作这么多年,能够给很多家庭和孩子带来这么多的帮助,我个人是非常高兴得。这个奖项也是对教育工作者这么多年的认可、慰藉,感谢新浪教育做出的贡献,也希望通过互联网的传播,了解中国教育的发展和未来的发展潜力。
主持人:今年是高考的变革的年,身处高考大变革的年代,您对高考变革有什么看法?
刘佳粟:我认为教育不是一蹴而就的,教育始终是变化的状态,针对传统的一考定天下的模式,随着多元化的时代而进行着很好的改变,首先,从孩子从高中升到大学就是人生很重要的转折点,面对多元化的智能,诉求越来越多样化,针对以后新高考的模式,会能够更好的培养孩子个人的能力和素养,不像以前通过分数来把孩子的未来定格化,高考热讯《圣达信教育刘佳粟:三位一体的教育模式》(..)。
主持人:您特别家长、学生、老师三位一体的教育模式,是将教育回归到家庭当中,通过深入将家庭教育把孩子的优势最大化。您能够跟我们谈谈您的成功经验吗?
刘佳粟:做教育工作这么多年,教育的本质应该是孩子本身,不是家长的诉求。目前国内很多家长都会通过这几个方面,第一会把自己没有做到的事情或者是期盼强加到孩子身上,希望孩子从事某些职业和行业,第一点,孩子做选择的时候并不是家长的延续,而是自我的更新,这种情况下,单单满足家长的诉求是不可取的。
第二方面,很多家长和孩子面临未来选择的时候,没有从自己出发,总是考虑目前国内的某些行业或者是职业有多大的热度,我个人认为没有涉及到孩子本身。
2016年我接触一个孩子,这个孩子是艺术分值很高,妈妈是从事教育工作的,对高考的分数很重视,很多时间和精力帮助孩子在分数提升上来有大的跨越,家长和老师都知道,一个考生只是关注学习成绩的变化,分数并没有太大的提升,妈妈帮助他进行职业的规划也没有良好的发展,妈妈是从事教育工作者的身份,也希望自己的孩子能够从事教育。
我刚提到这个孩子是艺术分值很高的典型的理科考生,家长和孩子的诉求没达到统一,当爸爸妈妈和孩子很迷惑的时候,跟我进行了很长时间的沟通,孩子不光是艺术分值很高,而且空间想象力和逻辑思维更为出色,在经过一个简短的聊天和测评之后发现,我们孩子非常喜欢建筑学和设计领域