第一届校园读书节活动方案.doc

第
一
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书
节
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方
案
策
划
书
激发校园活力缔造文化师生
——第一届校园读书节活动策划书
活力:现代汉语词典将活力解释为:旺盛的生命力。活力用英语表示为“vigor”,意为身体或精神上的力量或能量。包括:身体活力、情绪活力、心理活力和精神活力。
活力学生:是自信乐观、热情大方、善于交往,不断创新、学习主动、有求知欲、遵守纪律、言行得体、身体健康、个性和谐。
活力教师:是指精力充沛、热爱教育事业、专业素质强、永远热爱学生,不断追求教育教学的成功、教育教学的创新的教师。
活力校园:是以学生和教师为双主体的、和谐共存的系统形式存在和发展的有机整体。它尊重师生的生命主体,创设生动活泼、丰富优美的教育环境,顺应和开发师生个体生命潜能,激发师生生命活力,发展师生才艺特长,从而使之自由、活泼、全面、和谐、可持续的发展。
活动宗旨:
为了增强我校学生读好书、好读书的积极性,通过读书节活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,同时更好地促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。我们在“人间四月芳菲尽”中拉开了我们校园第一届“激发校园活力缔造文化师生”读书节的帷幕!。
活动目标:
1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
活动主题:《激发校园活力缔造文化师生》
活动口号:
益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书
        行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书 
活动领导小组:
 
活动安排  :
第一阶段:启动阶段(4月7日~11日)
启动仪式
①举行“读书节”开幕式。(初定4月9日星期三下午在舞台举行)
②明确本届读书活动主题,活动口号。
③倡导师生共读。
2、开幕过程:
一、升国旗,奏国歌,唱国歌。
二、请校长致开幕词。
三、电子阅览室授牌仪式,钟校长授牌。
四、教师代表发言。
五、学生宣读〈读书倡导书〉。附1
六、歌唱协会学生代表演唱:《飞得更高》。
七、三好学生朗读诗词。
3. 读书宣传活动:
(1)校园广播站。
(2)宣传窗。
(3)班级读书名言、每周一诗,让班级充满浓浓的书香。
(4)围绕读书节各班级利用班会召开一次主题班会。
(5)读名言、选名言活动(黑板左侧,每日一言)。(负责人:各班班主任)
(6)可以阅读一本书籍,书籍可以改篇为电影,班主任可以借书籍带领学生去观看有意义的电影。
第二阶段:活动阶段(4月10日~5月22日)
学生活动
1、一个琅琅的读书校园
在以往班级读书形式的基础上,本届读书节采用“共生+个性”的操作模式,个性内容由各班自由掌握,共生这一模块则由各年级级长统一安排,做到资源共享、智慧互通、发展均衡、步伐一致、规范系统、合作共进。具