五四爱国运动 讲课.ppt.ppt

课标要求:
概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响
人民英雄纪念碑-----五四运动浮雕
第16课五四爱国运动
一、“国将不国”
——五四运动的背景

二、“青春无悔”
——五四运动的经过

三、“生生不息”
——五四运动的精神
在那一代青年人周围,是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对有志气的爱国青年来说,剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。
——《五四运动与二十世纪的中国》
一“国将不国”—五四运动的背景
1915年日本以支持袁世凯称帝为条件,提出了灭亡中国的“二十一条”。
镜头一
袁世凯签字的“二十一条”
《时报》刊载的反对“二十一条”的血书
1、国际:一战时,日本加紧侵略中国
民族矛盾加深
一“国将不国”—五四运动的背景
镜头二
1、国际:一战时,日本加紧侵略中国
民族矛盾加深
2、国内:
,对内实行反动统治
阶级矛盾激化
一“国将不国”—五四运动的背景
镜头三
1872—1894年中国境内近代工业175家;1895—1913年中国境内近代工业685家;1913—1919年,中国新建厂矿有600多家,新增资本达一亿三千多万元,超过了过去半个世纪。
辛亥革命前产业工人达50万—60万人;1919年产业工人达200万,手工工场工人和店员已增至1200万;1912—1919年的7年间,工人罢工130次,仅1919年的前5个月就达19次。
陈独秀
胡适
李大钊
鲁迅
新文化运动的主要代表
“新文化运动沉重打击了封建的思想文化,解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理,为伟大的五四运动作了思想的先导,为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路”
——《中国通史》
镜头四