家长会号召学生大量阅读材料.doc

2012、1家长会材料
今天,因为孩子们的缘分,我们又走进了二年级教室,欢迎各位!感谢大家。
半个学期转眼就过来了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的各位家长们。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们短短半年,各方面都取得了如此巨大的成绩!
我就开门见山地说今天开会的几个主要事情:
期末考试情况
这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数。二年级95分以上为优,全班28人,语文达到优秀分数的17人,70分以下的没有。成绩是喜人的。
二年级教育的重点
就低年级而言,识字的任务重于写字,也就是说识的多,写的少。朗读方面则是希望孩子们喜欢阅读,感受阅读的乐趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。要求背诵的一定要背熟,还有些篇幅不是很长或者说语言比较优美的我们也建议让学生背过。让学生多积累好词、佳句、美文对他们将来自己写文章会有很大的帮助。读书吧,这是孩子成才的必由之路。
阅读和看图写话这方面仍然有待增强。平常这方面的练习题做的较少,虽然课堂上也在学习阅读方法,可是孩子自己做与课堂上大家一起做还是不一样。尤其是看图写话,这学期要写的具体一些,不能只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来,除了必要的生活经验,还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累,仅靠一本语文书是远远不够的,而且阅读可以提高记忆力和理解力,对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出:到二年级结束,学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每天都有读的和背的作业,就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题,要教会孩子边读边思考。现在班上办了个图书角,也是为了培养孩子阅读的兴趣。现在班上大多数的孩子对看书还是充满了兴趣。一有时间就看书。刚开始为了培养兴趣,我没有限制他们,现在要逐步引导他们看有益于他们的书。
另外,我认为要想让孩子取得好成绩,还需要具备一种能力,那就是听和说的能力。至于“听、说”,家长们可能认为:这个孩子们不教也会,其实不然。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。我们看
“聪”字是怎样写的?怎样才能聪明?耳听才是聪明的根本。因此培养学生认真倾听的习惯非常重要。现在我们有很多孩子和家长都在受不会倾听的苦。像:因为不会倾听,作业不知道做哪里,回家忙活了半天,到校后还要重写。因为不会倾听,老师上课讲的不会,回家后父母给孩子加倍补习,浪费了大量的时间等等。这些我们家长都是深有体会的。
那么怎样培养孩子的倾听能力和倾听习惯呢?教给孩子正确的倾听方法。孩子们在听别人讲话时往往只听一字半句就走神了或插上自己的想法,在这种情况下我们要告诉孩子:听别人说话时,要眼睛直视对方、聚精会神地听清楚听明白,在别人还没讲完时,不要着急地发表自己的看法。听完以后要想一想,他说的或问的是什么。如果自己没有听清楚,可以再问一问,如果听清楚了,自己会回答、再说出自己的意见。这样做不仅是对对方的尊重,更重要的是能够培养自己的倾听习惯,让自己能够完整的听清问题,解决问题。
如果我们经常在生活中也这样引导孩子认真倾听别人的话、那么长期以往、孩子一定能养成认真倾听的好习惯,那学习的问题也就成功了一大半了。还有要提醒大家的是:我们希望孩子怎样倾听,作为家长首先要给孩子树立一个正确的榜样。因为我经常看到有些家长在和孩子交流时会打断孩子的讲话,急着告诉孩子自己的想法。长此以往孩子就会模仿家长的样子,也去打断别人的讲话。家长是孩子最好的老师,要想培养出优秀的孩子我们家长就得多付出些心血了。
为了让孩子更健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。下面想和大家说说假期需要大家配合的地方。
关于礼貌,都是家长要在平常的生活中,点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小,我想,老师也好,家长也好,尽量地多说一些好的事情,你要不断地跟他说,要好好学习,把书念好,要尊敬长辈,对人有礼貌…………千万别太宠他,让他以为自己最大,这样盲目地自大,长大后,如果人际交往方面出现这样那样的问题,你再后悔,就来不及了。
1、教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息。习惯对于一年级的孩子而言太重要了,那良好的生活习惯,学习习惯,行为习惯怎么来评价,我想必须看细节。细节决定成败是很多成功人士的共识。作为孩子的父母和老师都应有一双慧眼,认真关注我们的孩子。但关注的目的不是一味地批评指责,而是如何如春雨润物无声般去滋润孩子的心灵世界,帮助他们减掉一个一个坏习惯,加上一个一个好习惯。学校的生活不同于家庭,这里是一个集体。集体生活中会更好地培养孩子的良好习惯、集体观念、协作意识、互助意识、竞争意识,同时也为孩子创造了一个充满爱的温馨大家庭的氛围