心理学学校心理健康教育PPT课件[精].ppt

第十章学校心理健康教育
精品课心理学
如何理解健康与心理健康的涵义?
开展心理健康教育有什么重要意义?
中学生心理健康的标准是什么?
中学生心理异常有哪些表现?
什么是心理辅导、心理咨询与心理治疗?三者关系如何?
分析心理咨询与辅导关系建立的基本条件。
简述心理咨询与辅导的过程。
心理咨询与辅导中会谈技术的运用。
学习要点
第一节心理健康概述
一、心理健康涵义
(一)健康
1948年,世界卫生组织(WHO)在其《世界卫生组织宪章》中开宗明义:健康不仅是没有疾病和病态(虚弱现象),而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。由此可见,健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。所以一个健康的人,既要有健康的身体,还应有健康的心理和行为,只有当一个人身体、心理和社会适应都处在一个良好状态时,才是真正的健康。
第一节心理健康概述
(二)心理健康
心理健康是指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。
第一节心理健康概述
(三)心理卫生
心理卫生,又称精神卫生,相对于生理卫生而言。原意是维护和增进心理健康,减少心理和行为问题与疾病。它的含义除了包括指一门学科和一项服务工作外,还专指人的心理健康及状态,简言之,心理卫生与心理健康同义。维护和增进人的心理健康是心理卫生的最终目的,心理卫生是达到心理健康的手段,心理卫生的任务就是探讨如何维护、增进心理健康的原则、措施及各种活动。所以说,心理卫生和心理健康实质是同一问题的不同表述。
第一节心理健康概述
三、中学生心理健康的标准
(一)正视现实,适应环境
(二)心理特点与年龄阶段相符合
(三)悦纳自己,自尊自爱
(四)情绪正常,乐于交往
(五)心理协调,人格健全
(六)奋发向上,自强自制
第一节心理健康概述
三、青少年学生心理健康状况
四、影响青少年学生心理健康的因素
第二节心理健康教育的基本理论
一、心理健康教育的重要意义
(一)开展心理健康教育,有利于促进学生全面发展
(二)开展心理健康教育,有利于促进学生身心健康
(三)开展心理健康教育,有利于促进学生思想品德教育
(四)加强心理健康教育,有利于促进精神文明建设
第二节心理健康教育的基本理论
二、学校心理健康教育的任务和目标
(一)学校心理健康教育的任务
1、面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育要使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,努力提高全体学生的心理素质和心理健康水平。这是学校展心理健康教育的基础和工作重点,也可以说是主要任务。