校园·室内环境标语·警句.doc.doc

一、校门口:
1、启世纪之航,扬理想之帆。
2、为中华之崛起而读书。
3、自学、自理、自护、自强、自律。
4、做社会主义事业合格建设者和接班人。
二、校园楼厅:
1、社会文明需要你去装点。
2、我们是主人,我们是未来。
3、懒惰和愚蠢在一起,勤劳和智慧在一起。
4、衣冠整洁是你的自尊。
5、身心靠自我磨砺,智力靠自我开发,人格靠自我塑造。
三、舞蹈室:
1、目光传神情,动作见功夫。
2、陶冶情操,美化心灵。
3、艺术只承认一流,时间只记住精品。
4、音乐是人生的艺术,绘画是没有文字的诗。
5、发现美、鉴赏美、创造美。
6、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
7、流动的诗,运动的画。
四、音乐室:
1、步入音乐的殿堂,能使你的灵魂得到升华。
2、音乐是陶冶性情的熔炉。
3、你把生命旋律给了我,我用理想把他谱成一首歌。
4、音乐是一种语言,它能反映人的精神品质。
5、歌声的童年,七彩的世界。
6、美在音乐中。
7、童心名曲悠扬的歌声。
8、美在这里诞生。
9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
10、用音乐打开想象的闸门。
11、跳动的音符放飞的歌声。
五、美术室:
1、走进形与色的世界,发掘美的真谛。
2、艺术代替大众呐喊。
3、艺术源于生活,美在这里诞生。
4、发现美,表现美,创造美。
5、人不可有傲气,但不可无傲骨。
6、走进形与色的世界,美在这里诞生。
7、让我们漫步在艺术的长廊。
六、劳动室:
学会自理、热爱生活、吃苦耐劳、培养技能、服务社会、关心他人。
七、实验室:
1、人的天职在于勇于探索真理。
2、实践是实现理想的阶梯。
3、善于观察、精于思考、勤于操作。
4、剖析万物,探索奥秘。
5、在磁场中相会,在电流中交融。
6、探索科学奥秘,验证书本知识。
7、苹果为什么会落地,毫米意味着什么?
八、办公室:
1、敬业爱生,求实创新。
2、用爱心激励学生兴趣,变苦学为乐学。
3、用信心激励学生自信、自尊、自立的心理。
4、锐意改革,推陈出新。
5、成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。
6、园丁挥汗播霖群苗翠,桃李争妍斗俏满园春。
九、阅览室:
1、读万卷书,行万里路。
2、读本好书,就是和高尚的人谈话。
3、你轻轻地来,带来宁静;你悄悄地走,带走知识。
4、用文明的钥匙开启智慧的宝库。
5、常读有关国家书,莫为无益身心事。
6、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
——鲁迅
十、语音室:
培养未来的主人,托起未来的世界。
十一、微机室:
1、培养科技人才,注重科学实践。
2、鼠标点击新空间,键盘敲击新活力。
十二、仪器室:
仪器的价值在于走进课堂,观察实验分析创造。
十三、校训:
1、追求卓越,崇尚一流。
2、明理、求知、健美、自主。
3、沐浴晨风,想一想,今天我该做些什么?
踏着夕阳,问一问,今天我进步了没有。
十四、班训:
刻苦学习,勇于实践。
十五、楼道:
1、文明守纪,知理懂礼。
2、博学多思,勤学苦问。
3、坚韧不拔,诚实勇敢。
4、自理自立,团结协作。
5、学如逆水行舟,不进则退;
心似平原走马,易放难收。
6、健康是生活的出发点,也是教育的出发点。
7、进出楼,不拥挤,讲礼让,要文明;上下楼,靠右行,有秩序,脚步轻。
十六、墙壁:
1、让我们畅想:未来有一位科学家,因为破答了未解的科学悬迷而功著世界。或许那位科学家就是现在的你----闪动着疑惑的双眼,泛舟于知识的海洋……
2、到阳光下到操场上到大自然中去陶冶身心。
3、我们已经拥有,我们还要创造。
4、名人为鉴,励自我之行。
5、小朋友,无人监督的时候,看谁是最听话的孩子!(厕所内墙)
6、  去厕所,要规矩,讲公德,不随意。(厕所内墙)
十七、景点:
1、小草有生命,足下请留情。
2、护一片绿叶,惜一朵鲜花。
3、绿色带来生命,花儿带来色彩。
4、请你路上走,不要踩草坪。
5、绿色给你带来温馨,更需要你的保护。
十八、少队活动室:
让星星火炬闪耀在21世纪。
十九、正容镜:
头容正、肩容平、胸容宽、背容直。
二十、工作思路:
德育工作:形成系列,常抓常新。
教学方法:锐意改革,推陈出新。
学校管理:井然有序,立意标新。
校园环境:幽雅别致,焕然一新。
      各项事业:蓬勃发展,耳目一新。
1.  将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。
2.  安全记在心,平安走天下。
3.  道路牵着你我他,安全系着千万家。
4.  平安比什么都重要。