友谊伴我同行.ppt

第六单元
相逢是首歌
第11课我与同伴共成长
第一节
友谊伴我同行
1
创景设情
惜惜相夕的战斗情谊
——林丹vs李宗伟
北京时间8月19日晚19点30分,里约奥运会羽毛球男子单打半决赛第一场的比赛在里约会议中心4号馆进行。中国选手林丹对阵老对手,马来西亚羽毛球一哥李宗伟。最终林丹以总比分1-2不敌李宗伟,输掉了第37场,也是最后一场“林李世纪大战”,无缘金牌的争夺。
“从17岁开始打第一场比赛,迄今已经十几年和他交战。”李宗伟表示:“林丹,既是伟大的对手,也是朋友!”
2005年的马来西亚公开赛半决赛,是两人故事的真正开始,那是林丹与李宗伟两人职业生涯的首次对垒,师从李矛的大马“一哥”先声夺人,双方的首次遭遇战以李宗伟的取胜而告终。
从此,坊间对于林丹的比赛就又多了一份期待。多哈亚运会之后,“林李对决”的可观性直线上升,很快就赶超了“林陶大战”(林丹、陶菲克)的火药味。多番交手,数度在决赛场隔网而立的两个人已没有太多秘密可言,比赛的精彩程度也远不能以两人之间的胜负数据来衡量。
在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上,晋级名额只有一个,林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒体报道赛事同时,认为两人一路走来“相爱相杀”,成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕,羽坛的一个时代或将远去……
同学们,从上述事迹中,我们可以得到什么启示?
2
思考与分享
请问:如果你被问到同样的问题,会怎样回答?
为什么同学们都希望拥有朋友和友情?
《中国青年报》曾就中学生择友、交友做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中,2500多名中学生,72%的同学非常肯定定地回答自己有知心朋友。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。28%的同学回答自己没有知心朋友,他们并不是不想有朋友,主要是因为个性缺陷和接触时间短等方面的缘故,暂时没有找到。
3
学习新知
生活需要友谊
当我们还是蹒跚学步的孩子时,与父母的交流打开了人生交往的第一扇窗。随着年龄的增长,亲戚、邻里、老师、同学……逐渐进入我们的生活,交往的范围越来越大。在交往中,我们寻找朋友,在交往中,我们寻觅友谊。
校园生活中,积极与同学交往是我们的心理需要,真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。同学友谊与我们同行,伴我们成长。
4
探究与分享
某镇八年级学生小石,父母在外地打工,他和奶奶生活在一起。有一天,小石突发急性阑尾炎,医生要求他住院治疗。小石犯了愁:“我住院,谁来照顾年迈的奶奶?学习怎么办? ”就在这时,班主任打来了电话:“别着急,我们一起想办法! ”小石住院后,同学们自发地捐出零花钱,为他买来营养品,轮流来到病床前,帮他补习功课,还帮他照顾奶奶……小石出院后回到了班级,激动地说:“谢谢同学们!我好幸福、好温暖啊!”
请问:
小石的幸福和温暖来自哪里?
同学的无私帮助,使我们体会到友谊的珍贵。请说一说你与同学之间互帮互助的经历,并将自己的感受与大家分享。
5
真挚的友谊给我们带来温暖和力量。在遇到困难和挫折时,朋友的热情鼓励和帮助,会使人坚定信心,知难而进,战胜挫折;在取得成绩和获得成功时,朋友真心的祝贺和分享,让人感到由衷的快乐;
当出现缺点和错误时,朋友直言不讳的批评,坦诚相见的劝告,又会成为一味帮助我们改正缺点和错误的良药。
学习新知
生活需要友谊
6
探索与思考
小雨和小冰是班里当之无愧的“黄金搭档”。小冰爱好数学,常常把自己学习数学的经验介绍给小雨。有了小冰的帮助,小雨渐渐对数学产生了兴趣。小雨擅长英语,常常拉着小冰一起看英文书、听英文歌。慢慢地小冰原本薄弱的英语口语和听力有了较大提高。不仅如此,相处的时间长了,两人的性格也发生了变化,小冰比以前活泼开朗了,小雨也改掉了急躁的毛病,处事沉稳许多。她们彼此取长补短,在共同提高的过程中友情愈加深厚。
思考:
是什么原因让两位同学成了学习上的“黄金搭档”?
在增进友谊的同时,她们还收获了些什么?
7
学习新知
生活需要友谊
真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干。建立友谊的过程其实是一个交流信息、沟通情感、相互学习、彼此促进的过程。学业上的切磋,丰富了我们的知识;思想上的交流,启迪了我们的智慧;经验上的分享,提升了我们的能力,使我们得到了更快的进步和发展。
8
阅读感悟
伟大的友谊
从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起,40年里,他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中,团结作战,患难与共,建立了真挚的友谊。
由于革命需要,他们曾身处两地近20年,但他们几乎每天都要通信,交谈各种问题,共同指导着无产阶
级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的博学识和高尚人格,而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期,恩格斯生病,马克思时时挂在心上