廉洁是指做人要清清白白.doc

愿廉洁之花在校园盛开
苑庄中学八五李彤辅导教师渠海建
廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读和老师的讲解中了解到:古往今来,中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人,如海瑞、焦裕禄等,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。无论社会如何发展,廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中,那么,我们校园里的廉洁文化又是什么呢?
1949年3月23日,中共中央机关正式离开西柏坡,毛主席称这是“进京赶考”的日子,他语重心长地告诫大家,我们就要进北平了,我们进北平可不是李自成进京,他们进城后腐化了。由此看来,廉洁对一个国家政权来说起着举足轻重的作用,那对于我们纯洁的校园呢,廉洁还有用吗?
有人认为,进行廉政文化教育的对象应该是社会官员,反腐对象是权力阶层,尤其是领导干部,与学校老师和未成年人没有关系,“大人生病,小孩吃药”是本末倒置,也有人认为让学生过早接触社会阴暗面,是“未识芳草,先尝毒草”;还有人以为,现在接受廉洁教育的未成年人,很难确保长大后手握权力时不会腐败变质
也许有的同学认为这只是一种社会风气,与我们学生没什么关系。
其实不然,校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约,诚实守信,自省善改,正直知耻、自律自强。简而言之:我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,为我们的健康成长奠定一份结实的基石。
二是人的廉洁素养并非与生俱来。古代思想家墨子说:“染之苍则苍、染之黄则黄”,染什么颜色就是什么颜色。青少年时期接受的思想将决定人生的走向,一个人小时候的品德和素质教育至关重要。有了廉洁的青少年,才有未来的廉洁管理者和廉洁的社会。因此,廉政教育进校园是社会发展的需要。我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”,相信大家还记忆犹新。校园是一方静土,但偶尔也因受社会不良风气的影响,做出一些违背校规的事情,如考试抄袭、群打群闹、弄虚作假、不尊重老师,是道德的缺失,是贪腐。这些与当前贪腐的风气不无关系。因此,廉政教育进校园是当前教育的需要……
“廉政”一词最早见于春秋时期。廉政就是政治上的廉洁清明。《晏子春秋校注卷四》中对廉政的涵义有较详尽的记录。景公问晏子曰:“廉政而长久,其行如何?”晏子对曰:“其行水也。”这里,晏子以水为比喻,水以柔为性,犹之人有廉政之质。廉政又引作廉正,即坚直廉正。古代政与正相通。孔子在《论语·颜渊》中说:“政者,正也。”在这个意义上说,廉政即廉洁正直。
换言之,廉政体现在学生中,则应是做一个正直的人。而诚信则是做一个正直的人的基础。
我们生活在美丽的校园中,学校的腾飞与发展,离不开老师的辛勤工作。
“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看,从校长书记到主任,从班主任到科任老师,假如他们不淡泊名利,清正廉洁,乐于奉献。不甘于清贫,默默无闻,言传身教,如何成为我们每位学生做人的榜样?
假如领导和老师带头乱收费、吃回扣、乱办补习班,一心钻在钱眼里,校园则不再是一方净土,我们学生生活在这样的环境中,耳濡目染,长大后又怎能成为国家的有用之才。岂不是为将来贪污腐化,腐败堕落打下基础?
人的廉洁素养并非与生俱来。古代思想家墨子说:“染之苍则苍,染之黄则黄。”就说是人生下来就像洁白无瑕的丝,染什么颜色就是什么颜色。同样道理,我们青少年时期接受的思想将决定人生的走向。一个人小时候的品德和素质教育至关重要。一旦健康的理念扎根在心灵深处,成为个人行动的指南,公正、公平、自律、守纪、诚信、正义等方面的廉洁理念,将会为其一生的发展打下坚实的基础,若干年后无论从政、经商还是从事其他职业,将对其行为模式影响至深,以致对整个社会的健康快速发展都将产生重大而深远的影响。所有,廉政与校园与每一个人密切相关的。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗想必早已家喻户晓了,上幼儿园明明都已经背的滚瓜烂熟了,可餐厅的饭桶里为什么总是堆积如山呢?“哎呀,这饭我不爱吃。”说着,随手倒进了饭桶。就这样一个一个倒了进去,像什么事也没发生一样,脸上一点羞愧之情都没有。他们可知道,这是农民伯伯流了多少汗多么辛苦才收获的呀。就这一抬手,付出多少汗水也好,受过多少风吹雨打也好,就在那瞬间没了。
如今社会越来越发达,人们的生活水平也逐渐提高,对物品的需求也越来越多,欲望也越来越大。在学校里,父母因为怕自己儿女受委屈,便大款的给好多零花钱。这就造成了今天的局面,一下课,小卖铺成了人的海洋,人群象红旗飘动一样挤过来挤过去。就这样,父母辛苦所赚来的零花钱不仅没有了,换来的只是那些垃圾食品和病痛。
作为学生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我们要认真用好父母给我们的每一分零花钱,不要铺张,更不要奢侈;不要攀比,更不要所谓的名牌,要充实自我,踏实做好每一件事,不要乱扔杂物,更不要