山西医科大学汾阳学院.doc

山西医科大学汾阳学院
教案
单位
:
汾阳学院
教研室
:
内、外科护理学
任课教师姓名
:
课程名称
:
急救护理学
授课时间
:
教案 2005年4月
学科:急救护理学专业:护理班级:本科、专升本第一讲
学年:第三学年学期:第二教学形式:课堂讲授、课件
(标题) 第一章绪论
(目的要求)
一、.熟悉急救护理学和急诊医疗服务体系的概念,范畴。
二、了解急诊医学概念及发展概况
(关键词)
急诊医学;急诊医疗服务体系;急救护理学
(教学大纲)
一、急诊医学概念、发展概况
二、急诊医疗服务体系(EMSS)
㈠ EMSS概念:
院前急救—院内急诊科诊治—ICU救治构成的一个完整体系
㈡ EMSS管理
⒈组织体系
⒉主要参与人员
⒊建立急诊医疗通讯网络
⒋改善城市救护站条件
⒌加强医院急诊科及ICU病房的建设
三、急救护理学概念
四、急救护理学发展史
五、急救护理学的范畴
㈠院前/外急救
㈡危重病救护
㈢抢险救灾
㈣战地救护
巩固新课的内容和方法


㈤急救护理人才的培训和急救护理科学研究工作
六、如何学习急救护理学
(重点)急诊医疗服务体系的概念;急救护理学的范畴
(难点)无

(思考题)
如何学习急救护理学?

(参考书)
1.《急救护理学》第一版,周秀华主编,人民卫生出版社
2.《急救护理学》,刘均娥主编,北京医科大学出版社
3.《现代急救护理》,韩春岭王斌全主编,山西科学技术出版社
(课后心得)
教案 2005年4月
学科:急救护理学专业:护理班级:本科、专升本第二讲
学年:第三学年学期:第二教学形式:课堂讲授、课件
(标题) 第一章绪论
(目的要求)
一、.熟悉急救护理学和急诊医疗服务体系的概念,范畴。
二、了解急诊医学概念及发展概况
(关键词)
急诊医学;急诊医疗服务体系;急救护理学
(教学大纲)
一、急诊医学概念、发展概况
二、急诊医疗服务体系(EMSS)
㈠ EMSS概念:
院前急救—院内急诊科诊治—ICU救治构成的一个完整体系
㈡ EMSS管理
⒈组织体系
⒉主要参与人员
⒊建立急诊医疗通讯网络
⒋改善城市救护站条件
⒌加强医院急诊科及ICU病房的建设
三、急救护理学概念
四、急救护理学发展史
五、急救护理学的范畴
㈠院前/外急救
㈡危重病救护
㈢抢险救灾
㈣战地救护
巩固新课的内容和方法


教案 2005年4月
学科:急救护理学专业:护理班级:本科、专升本第二、三讲
学年:第三学年学期:第二教学形式:课堂讲授、课件
(标题) 第二章院前急救
第一节院前急救体制;第二节院前急救工作概述
(目的要求)
一、了解院前急救的发展与现状、院前急救的管理、目前我国院前急救的组织形式。
二、熟悉院前急救的任务与工作范围、内容、特点和院前急救出诊程序
三、掌握院前急救的原则、伤员的分类和现场急救五大技术
(关键词)
院前急救;现场急救五大技术;原则
(教学大纲)
院前急救
第一节院前急救体制
一、院前急救概念
二、院前急救的发展与现状
三、目前我国院前急救的组织形式
五种:上海、北京、重庆、广州、小城市
四、院前急救人员的配备
院前急救护士的基本要求
五、院前急救的管理
院前急救三大要素:通讯、运输、急救技术
要从以下几方面院前急救管理:⒈⒉⒊
第二节院前急救工作概述
一、院前急救的任务与工作范围
五方面:㈠㈡㈢㈣㈤
巩固新课的内容和方法


二、院前急救工作的特点
三、院前急救出诊程序
四、院前急救的内容
㈠现场医疗救护:⒈⒉⒊⒋⒌⒍
㈡搬运
㈢运输
五、院前急救的原则:
⒈先复苏后固定
⒉先止血后包扎
⒊先重伤后轻伤
⒋先救治后运送
⒌急救与呼救并重
⒍搬运与医护一致
总原则:优先救治经院前急救能存活的伤病员
六、院前急救伤员的分类
㈠现场伤员分类的意义
㈡现场伤员分类的要求
㈢现场伤员分类的判断
㈣现场伤员分类及标记红危重伤黄重伤绿轻伤黑死亡
七、院前急救或现场急救五大技术
㈠通气作用、方法
㈡止血作用、方法、注意事项
㈢包扎作用、方法、注意事项
㈣固定适应症、目的、骨折固定注意事项
㈤搬运目的、注意事项
(重点)掌握院前急救工作的特点、原则、伤员的分类和现场急救五大技术
(难点)现场急救五大技术

(思考题)
应用止血带止血时应注意什么?
如何对大批伤员进行现场分类?意义何在?

(参考书)
1.《急救护理学》第一版,周秀华主编,人民卫生出版社