庄头乡中心小学校园环境建设实施方案.doc

庄小校园环境建设实施方案
为全面贯彻党的教育方针,提高学校综合办学水平和办学特色,适应培养高素质人才的要求,全面推进素质教育,全面提高教育质量,切实加强校园环境建设,坚持以人为本,构建和谐校园,特制订本方案。
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导,以全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量为宗旨,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优良的环境,将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园,形成充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化环境。
二、奋斗目标:
通过全校师生的共同努力,把学校建设成“校园环境优美、文化气息浓厚、管理科学规范”的示范性学校,使学校形成良好的校风,促进学校精神文明建设,推动学校管理上水平、建设上档次、效益上层次,促进学校各项事业健康发展,为建设社会主义新农村培养合格人才。
三、主要内容:
坚持“凸显文化,注重绿化、合理硬化、保证净化”的原则,按照教育局制订的《评估标准》扎实有效的开展工作,加强组织领导,明确责任,落实经费保障,真正实现自然环境整洁优美,文化环境文明高雅的校园环境建设目标。
1 、因地、因校制宜科学的绿化,既要强调“绿”,又要讲究“美”,并与硬化相结合,在学校长远规划的基础上,达到美化的目的,培养师生鲜明的环保意识和审美情趣,良好的工作习惯、学习习惯、生活习惯和卫生习惯,保持整洁、舒心的室内外环境,建立校园生活常规长效机制,在校园自然环境建设方面,科学追求绿化、硬化、净化,努力实现美化。
2 、丰富内涵,提高品质,加强校园文化环境建设。一是通过精美的雕塑、醒目的标语、雅致的匾牌、优美的画廊、校报校刊、校园广播文化等载体的构建发挥其潜移默化的育人作用。二是通过集中宣讲校史,组织校园文化艺术节的形式营造团结奋进、求真务实、开拓创新的文化氛围,培养以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的民族精神和人文精神。三是积极开展校园文化活动,丰富校园文化内涵、提高校园文化品位,定期组织校园文化节、体育节及各种节日活动,组建各种兴趣小组和学生文学社团,创办校报校刊,开通校园广播、校园网等,丰富学生的精神文化生活,积极提升校园文化水准。四是制定科学、规范、实用的各种规章制度,体现科学精神、民主精神,做到以人为本,充分体现制度的教育作用和育人功效。
四、校园环境中长期建设规划:
1、2008 年,完成校园两条中心马路的硬化,并对校园各花池进行全面修整。合理硬化校园前半部分,硬化学生宿舍、远程教育室门前,基本完成全校重点区域的硬化任务,构建校园内各设施间科学合理的硬化环境,完成硬化区、绿化区的科学合理设置,摆放垃圾桶。