学风建设计划书.doc

电
力
二
班
学
风
建
设
计
划
书

电力系统自动化
10-10(2)班
一、前言...............................
二、学风建设主旨...............
三、班级目标及学风建设目标
四、学习小组,文明宿舍........
五、学风建设课外.......................
前言:为继承和弘扬学校“实事求是、艰苦奋斗”精神,加强学风建设,促进学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高,强化学生的自律意识,营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境,进一步建设“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,决定从本月开始,在全班开展加强学风建设活动,通过动员会、讲座等形式,发动广大学生积极参与学风建设,使广大同学成为良好学习风气的维护者和实践者,为学校优良校风的建设做出新贡献。班风是核心,是班级发展的根基。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力特制定本活动实施方案。
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好院风、校风的基础和前提,是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高,为促进我院学风建设的深入开展,进一步推动良好院风的形成,构建文明、和谐、尚学型校园。根据实际情况,下面我院学风建设部制定的我院的学风建设计划。
有计划,就要有目标,我们电力二班在经过一个学期的学习生活,在相同的默契中有了一致的目标就是—————
努力争做一个有爱心!有学位,有能力,有品德的大学生。
为了这个目标我们班的同学为了使学风建设方案有效实施,学院领导高度重视,成立了专门的学风建设领导小组,统筹安排、协调全院的学风建设工作。督促广大教师积极参与学风建设,从而形成齐抓共管,全员育人的良好局面。全员抓学风,就是要组织、动员学院全体教师、教学管理、学生管理等各方面的人员,积极参与到学风建设中去,以教风带动学风,以管理促进学风,以服务辅助学风;全过程抓学风,是指通过抓好入学教育、上课、实验、听课、考试、教学实践、论文指导、毕业教育、职业生涯规划教育等各个基本环节,促进学风建设;全方位抓学风,是指既要抓专业课程学习的学风,也要抓素质教育以及创新精神的培养。

班级风气对我们班集体及各成员的重大
影响我们应加大对班级学风的建设,根据
我们学校的实际要求,配合学校要求和
安排及鉴于本班实际情况,我班也制定
具体的方案以自己的实际行动来促进学
校的学风建设。学风建设是一项长期要
抓的工作。具体到我班就要围绕六个率
中的四个率而努力。我们努力考试
及格率为80%以上, 三级英语通过率努力达到85%, 班委重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
近期目标:
第一阶段目标是学风建设形成新气象。
是指学生具备有明确的学习目标,具备
较好专业意识,唤起学习热情,使学生
学习态度发生根本转变。第二阶段
目标是学风建设产生大变化。是指学生
在主观能动性支配下,使学生由“要学
生学习”转变为“学生要学习”,在学好
专业基础理论前提下,掌握专业应用技
能。
长远目标:
引导学风从规范向习惯方向发展,
营造优良学风环境,创造优良学风的新
格局,使学生达到“乐学、勤学、会学”,形成“求真务实,博学创新”的良好学风,养成学生终身学习的习惯
为了这个目标,我们各位同学乐此不疲
光说不做不是我们电力二班学生的行为,有计划就要有具体的实施方案。
方案一:严格考勤,保证出勤率,杜绝旷课早退。每一节课,我们都必须认真对待,老师精心准备的授课内容,就是希望我们各位同学能够记到脑子里,但要有谁旷课早退,白白错失一节课的知识,损失是自己的,浪费的只是自己时光,辜负了家人的期望,我们班曾开展过一次班会,就是关于讨论学生旷课的种种不良结果,通过全班同学的讨论得出“旷课不利己,后悔追莫及”的结论。班会之后,同学对这十个字念念不忘,尤其是在萌生旷课想法时,这十个字让这样的想法彻底消逝。
方案二:课堂认真听,笔记及时做,思维跟着老师走。进入课堂,知识就由老师输出,我们