16岁孩子叛逆怎么办,怎么和叛逆期孩子沟通.docx

【新沟通父母课堂】既离不开手机、电脑,又想避开它们对孩子的危害,面对这种矛盾的情况,家长应该怎么办?
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和孩子约法三章,值得注意的是,这个方法重在“约”,难也在“约”。
家长单方面制定规则让孩子去遵守、执行,这不是“约法三章”而是“霸王条款”,这样的效果只会越来越差。
孩子作为一个独立的个体,也有自己的意愿,一味的强迫,只会适得其反,越禁止孩子玩手机,越会增加孩子对手机的渴望。
一但有机会脱离你的掌控,他一定会玩的更凶,只有孩子心甘情愿去做,才能达到父母和孩子双赢的效果。
想一想,平时父母是不是都是这样和孩子说:
“我说没说过,你再玩手机,眼睛就瞎了”
“还玩游戏,再玩成绩肯定下降”
孩子是不是这样回答你的:
“没事,我的眼睛不会近视的”
“我这几次考得都是100分”
沟通是不是没法进行下去了
既然孩子有自己的意愿,我们就要学会引导他的意愿,而不是强加给孩子意愿。
“妈妈要用一下手机联系一下同事,你能把手机给妈妈吗?”
“你自己玩手机,爸爸很无聊,你能和爸爸聊会吗?”
“妈妈一个人做饭特别孤独,你能来陪妈妈一会吗?”
让孩子自己主动做出选择,比家长强迫孩子做出选择要更简单、双方也都更加愉悦,毕竟没有父母愿意天天咆哮,在战火中和孩子相处。
举个例子:
1、国庆放假,孩子肯定要完成作业,父母和孩子坐在一起,商量一下时间怎样分配。
爸爸要求:假期结束前要完成作业
妈妈要求:早上9:00听线上英语,晚上6:00要吃饭,睡眠保证最少8小时,眼睛不能总盯着屏幕
在这里父母不要明确提出孩子不许玩手机这一项,孩子就不会觉得玩手机的时间被剥夺,如果强调不许玩手机,反而给孩子加重了手机的不可替代的印象。
2、孩子