幼儿教育毕业论文--幼儿园大班主题活动设计.doc

题目:我们要有健康的身体


 目录   
一、主题背景………………………………………………………………………………1
二、主题目标………………………………………………………………………………1
三、主题结构………………………………………………………………………………2
四、主题过程………………………………………………………………………………3
(一)活动一:阅读图书《胖爸爸》和《瘦妈妈》……………………………………3
(二)活动二:角色竞争…………………………………………………………………3
(三)活动三:健康计划…………………………………………………………………4
(四)活动四:准备道具…………………………………………………………………5
(五)活动五:动作改进…………………………………………………………………5
(六)活动六:正式演出…………………………………………………………………6
五、活动分析………………………………………………………………………………6
(一)幼儿健康身体的成长………………………………………………………………6
(二)幼儿的进步…………………………………………………………………………7
(三)存在的问题…………………………………………………………………………7
参考文献……………………………………………………………………………………8
幼儿园大班主题活动设计:我们要有健康的身体
一、主题背景
人们对于健康的理解仅仅是身体的无病状态,只要身体没有疾病就称为健康。健康是身体、心理二方面的完美状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。儿童健康教育是儿童教育的重要组成部分,其目的是通过实施健康教育,使儿童的各个器官、组织得到正常的生长发育,能较好的抵抗各种急慢性疾病,性格开朗、清晰乐观、无理障碍,对环境有较快的适应能力,以达到身体、心理的良好状态,为其一生的发展奠定基础。
二、主题目标
(一)喜欢参加节目表演,敢于表现自我。
(二)能够主动参与体育锻炼,注意饮食习惯,学习调整情绪。
(三)形成集体观念与任务意识及不怕困难的良好品质。
四月主题活动网络图
石楼:大(二)班
《胖爸爸》
《瘦妈妈》
身体不健康
肥胖儿扮爸爸
体弱儿扮妈妈
怎么变健康
变胖怎么办?
晕倒怎么办?
不吃零食
坚持锻炼身体
不挑食、不剩饭
要有快乐心情
爷爷奶奶鼓励
要坚持
外公、外婆鼓励要坚持
坚持身体变健康
我们要有健康的身体
四、主题过程
活动一
(一)活动名称:阅读图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》
(二)活动目标:
1、理解图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》的故事内容。
2、引导幼儿结合生活实际思考问题,解决问题。
(三)活动准备:
1、图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》
2、幼儿对图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》的故事内容有一定理解。
(四)活动过程:
1、老师阅读图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》,引导幼儿用自己的动作表达出书的名字。
2、提出问题:胖爸爸为什么会变得这么胖?瘦妈妈为什么会晕倒?
3、讨论:爸爸和妈妈的身体不健康,爷爷、奶奶和你都想出了什么好办法?
4、分享交流:分别请小朋友说说讨论结果,并用适当补充。
(五)活动延伸:
1、引导幼儿