星星合唱队.doc

二年级上册数学导学案
备课人:李晓娅
星星合唱队第1课时
一、学习目标:
,经历探索加减混合运算的计算方法的过程。
,并能正确计算。
,体会数学与生活的密切联系。
二、重点难点:
正确计算加减混合式计算,优化算法。
三、落实目标:
问题1:同学们喜欢唱歌吗?(导入新课,板书课题)。谁能看着情境图说说图中的数学信息?
自学:看图获得数学信息。(1分钟)
对学:同桌交流图中的数学信息。(1分钟)
展示汇报:(1分钟)
问题2:合唱队人数与原来相比,是增多了还是减少了?
自学:独立想想。(1分钟)
对学:同桌交流想法。(2分钟)
(各组3号准备汇报)
群学:小组内交流想法,并说说原因。(2分钟 )
展示汇报:说说你的想法。( 2分钟)
自主调整
问题3: 合唱队现在有多少人?怎样列式?
自学:独立尝试列式计算。(3分钟)
对学:同桌交流计算方法。(2分钟)
(各组2号准备汇报)
群学:组内讨论探究:有哪些不同的计算方法?(2分钟)
展示汇报:你是怎样想的?说说你的算法。(2分钟)
方法一:15-9=6(人) 52+6=58(人)
方法二:52-9+15=58(人)
小结:加减混合运算,一般情况下,按从左往右依次计算。

【拓展延伸一】
竖式计算:
36+44-28= 35-28+54= 90-21+76=
自学………2分钟
对学………1分钟
(各组4号准备汇报)
群学………2分钟
展示汇报………2分钟
【拓展延伸二】
看教材第6页的情景图:先说一说,再列式计算。
自学:说说题意,尝试列式计算。(1分钟)
对学:同桌交流算法。(1分钟)
(各组1号准备汇报)
群学:组内讨论探究:阿姨的年龄和谁的年龄有关系?要算阿姨的年龄,必须先算出谁的年龄?(2分钟)
展示汇报:说说你的想法,怎么算的。(2分钟)
【拓展延伸三】
看教材第6页的情景图:你发现哪些数学信息?你会解决提出的问题吗?
自学:说说题意,尝试列式计算。(1分钟)
对学:同桌交流算法。(1分钟)
(各组2号准备汇报)
群学:组内探讨有哪些计算方法。(2分钟)
展示汇报:说说你的想法,怎么算的。(2分钟)
五、课堂小结:(1分)
通过今天的学习,你有什么收获?
六、课后反思:
二年级上册数学导学案
备课人:李晓娅
星星合唱队第2课时
一、学习目标:
,经历探索加减混合运算的计算方法的过程。
,并能正确计算。
,体会数学与生活的密切联系。
二、重点难点:
正确计算加减混合式计算,优化算法。
三、落实目标:
预习题:
67+29-45= 100-79+25= 92-75+14=
自学:独立计算。(1分钟)
对学:同桌交流算法。(1分钟)
(各组4号准备汇报)
群学:组内讨论算法的多样化。(2分钟)
展示汇报:说说你的算法,再演算你的竖式计算过程。(1分钟)
问题1:看教材第7页情境图说说图中的数学信息?现在车上的人数多了还是少了?现在车上有多少人?
自学:获得信息,想想现