国学模块小结
北京教育学院
一、国学模块
学习简况
易经思想精髓的把握
孔子与儒家思想
老子与道德经
司马迁与《史记》
孙子兵法韬略
唐宋名诗词鉴赏
红楼梦与红学
学员留言统计
易经思想精髓的把握 1404 条 141页
孔子与儒家思想 1374条 138页
老子与道德经 1404条 141页
司马迁与《史记》 1196条 120页
孙子兵法韬略 1392条 140页
唐宋名诗词鉴赏 1771条 178页
红楼梦与红学 1038条 104页
①提高了认识,提高了自觉性。
②加强了自身修养,提升了文化品位。
③产生一大批活跃同学、优秀作业(论文)、有质量的留言。
④有了一个好的开始,明确了今后努力的方向。
⑤完成了“2009年淄博市中小学校干网络远程研修实施方案”的要求
2009年淄博市中小学校干网络远程研修实施方案
为了进一步促进淄博市校干的专业核心能力建设,提升他们的专业文化素养,开阔理论视野,增强管理能力,特实施本研修项目。
一、项目实施目标
(一)强化中小学校干的安全意识,提升其安全管理能力和水平。
(二)提高中小学校干对专业发展的认识,加强校长干部的核心能力建设,促进学校管理专业化。
(三)丰富中小学校干的文化底蕴,提高其文化修养。
(四)反思本校管理中的问题与不足,提出具体改进措施,制定可行的改进方案。
四、研修内容与形式
(一)研修内容
包括四个模块:学校规范管理与安全教育、校长核心能力建设与发展、国学经典、学校文化建设与校长文化修养。(见附件1)。
二、文化的深入探讨
国学·经典·文化
文化也许天然是个模糊的概念,其内涵的不确定导致外延的不确定,很难下一个清楚而完全的定义,我们与其追求一个简单而精确的定义,不如从集合的角度来确定一个有弹性的范围。
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