《老舍文集（三）》中学生教育文学丛书.pdf

北京联合大学
《多媒体技术》
实验指导书
北京联合大学管理学院
专业

实验说明
本实验指导书适用于本科和专升本科学生。
实验4~7在机房完成后直接检查结果记录成绩册。
实验设备和环境
(基本)
P4或以上、512M内存或以上,有耳麦!。有局域网络,最好有上网条件。
2. 实验软件环境(基本)
系统:Windows XP
软件:GoldWave、图像处理:PhotoShop CS2、视频处理Ulead Media 、CD-VCD-DVD刻录:Nero 6或7、变脸程序:、360度环视电影:Ulead 360、图标制作工具:IcopXp。候选:3DMAX6~9三维处理、VRML虚拟三维编程语言;其它软件由教师自备。
教师机Windows XP带有刻录机。
实验学时分配
实验
内容
时间
1
平面图像处理
2
2
声音处理
2
3
视频处理、360度、变脸
6
4
VCD刻录处理、Icon
4
总计
14
音频处理

开始/程序/goldwave 进入goldwave音频处理软件。
由于此软件是汉化版的,先熟悉界面。

自己找一段声音,比如人说话(本实验提供一段录音);可以是女或男声,;
用GW打开此文档,注意观察女或男声频谱的不同,例如(01-[女高音]、zd-[张杜老师录音])。
左边为男声右边为女声:信息化,放大后,男声有方波嫌疑,女声为似正弦波
女声变男声可用的方法:
将声音变慢,自动就变低了;
通过滤波器/带通/带阻滤波器,将高音部分滤除,低音分量通过就变低了;
通过音调处理,也可以将声音变成为男声;
此软件不能修正波形,否则正弦波化也能使声音变男声。
其他处理的练习:
F(x)求值,察看结果;
组合,加入镶边、混合等试试效果。

准备音乐素材,有歌词的唱歌、单音乐的、等;格式:mp3、或其他格式的;
处理内容:
去人声,将有歌词的变成一个无人唱歌声的OK音源;
将大于160Kbps的mp3降速成128Kbps的mp3歌曲,以便导入到Flash中,制作MTV;
将一个乐器音源,改变成其他乐器的声音;
作其他认为有意义的地声音处理,以便更好地掌握它。

找一个单或立体声音乐文件,一段人声说话的文件;
将音乐导入GW中,先进行处理成为合适的背景音乐:音量大小、回响、等;
将语言导入到GW中;
可以采用的方法:
编辑/混音;
采用将语音复制,粘贴到声音的某声道中;
最后测试看哪种效果好保留即可。

自己查找一个声音——可以是歌曲,去掉人声;
自己录一段歌唱;
将歌曲和人声混合自己唱的歌城。
也可以进行其他诸如男变女声或反之;混响延时处理;变声处理;等GW可以实现的各种功能。
最后,上交自己的作品。在课上演示介绍。作品有原声和处理过的声音,每人
至少三个不同处理结果的作品,时间不少于2秒钟。
图像处理

本实验使用两种软件:
Macromedia Fireworks MX 2004和Adobe Photo CS2
熟悉界面和工具,由于此两个软件都有汉化版,比较容易学习。
上图为:Macromedia Fireworks MX 2004下图为:Adobe Photo CS2
Photoshop CS2的使用:
渲染图像,首先从图像/模式开始、图像/调整;利用图层,编辑、主要是用滤镜中的各种方法进行修饰和渲染。
在某些制作中需要与Adobe Imageready进行互相操作,Imageready主要用来制作基于帧的动画或Web图像的工具,两者之间很容易进行转换和互操作。
其他的工具,诸如Adobe Bridge——主要用来管理各种图像素材、作品等的综合文件管理器,也能进行较为简单的变换转换等操作。除此之外,还有脚本编辑器等。

打开Fireworks;
导入一幅图片,最好是人头像的照片;
羽化:选择工具/圈选头像区域;选择。羽化/半径=30;右击选择区/修改选取框/反选;按键盘删除[右击/编辑/剪切];右击选择区/取消选择。问?如果要扣除一个洞的操作如何进行?
蒙板:导入一幅图像,书写文字/调整尺寸,选中图片/剪切/粘贴蒙版[粘贴内部],也可||| 或选中文字/剪切/粘贴蒙版[粘贴内部]效果相似||| 或选中图片/剪切/粘贴/粘贴蒙版||| 或选中两者,修改/蒙版/组合蒙版,以上的不同操作会产生不同的效果;请理解蒙板与被蒙板——谁