除法应用题
课件内容
除法应用题
教学重点:除法应用题的数量关系和解题思路。
教学难点:除法应用题中两种数量关系的异同。
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小结
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复习
1、看图写出两个除法算式。
15朵
( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
15
3
5
15
5
3
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2、列式计算。
(1)把18平均分成6份,每份是多少?
(2)20里面有几个4?
18÷6=3
20÷4=5
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新课
?条
?条
?条
看下图演示,说一说图的意思。
?个
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(1)15条金鱼,平均放在3个鱼缸里,每个鱼缸放几条?
15条鱼
?条
?条
?条
想:把15平均分成3份,每份是几,就是每个鱼缸放几条。
15 ÷ 3 = 5(条)
答:每个鱼缸放5条。
(2)15条金鱼,每个鱼缸里放5条,要用几个鱼缸?
15条鱼
?个鱼缸
想:15里面有几个5,就是用几个鱼缸。
15 ÷ 5 = 3(条)
答:要用3个鱼缸。
除法应用题
演示图
这两道应用题有什么相同的地方和不同的地方?
相同点:
总数相同(都是15条金鱼);都是用除法计算。
不同点:
第二个条件和问题都不同,第(1)题的第二个条件是第(2)题的问题,第(2)题二个条件;两题的意思不同,第(1)题是把15平均分成3份,求每份是多少;第(2)题是求15里面有几个5;两题的单位名称也不一样。
想一想
?
?
例4
24个同学做小旗,平均分成4组,每组有几个同学?
该怎样想?
想:把24平均分成4份,每份是几,就是每组有几个同学?
24 ÷ 4 = 6(个)
答:每组有6个同学。
24个同学做小旗,每组有6个同学,分成了几组?
该怎样想?
24里面有几个人利益,就是分成几组。
24 ÷ 6 = 4(组)
答:分成了4组。
做一做
1、
?个
?个
12个杯子
12个杯子
?盒
12
=
( )
12
=
( )
6
2
6
2
个
盒
÷
÷
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