电动系测量机构.doc

课题
§5—1电动系测量机构
教
材
分
析
教
材
地
位

电动系测量机构是三个基础测量机构的最后一个测量机构,有以前学习的基础,本次课程的教学显得比较简单,,改变原有的教学思路,制定新的教学方案,以概括总结的方式讲授本次课程.
教
学
目
标
①知识目标:掌握电动系测量机构的结构及特点。
②能力目标:培养学生用比较法分析问题的能力。
③德育目标:培养学生严谨的求学作风。
教学重点
1、电动系测量机构的构成和特点。
2、电动系测量机构的应用。
教学难点
电动系测量机构的工作原理。
教
学
设
想

本次课的整体思路为:“分析磁电系和电磁系测量机构的缺点→引出电动系测量机构→介绍结构→分析原理→总结特点和应用。”
整个教学过程体现学生为主体,教师为主导的教学原则,培养学生用比较的方法分析问题解决问题的能力。
教具
挂图、教科书、小黑板
教学过程安排
为新课程导入做铺垫
一、复习提问
.
.
采用启发引导式教学激发学生学习兴趣
二、新课导入
磁电系测量机构因为在结构上有永久磁铁存在,因为永久磁铁的磁场方向是固定不变的,所以磁电系测量机构只能测直流,而电磁系测量机构中由于有可动铁片存在,在铁片中有磁滞和涡流的损耗,,取消永久磁铁和可动铁片,剩下一个固定线圈和可动线圈,能不能组成一个新的测量机构呢?它又有哪些特点呢?这次课给大家介绍.
教学难点:和复习过的电工基础内容对照讲解,降低学生学习难度,突破教学难点.
三、讲授新课
第一课时:
一、电动系测量机构的结构和特点
:
(1)转动力矩装置:固定线圈+可动线圈
*强调:固定线圈分为两段的原因:①能获得均匀的磁场②便于改换电流量程
*和复习的通电线圈在磁场中受力而转动的图对照讲解电动系测量机构是如何测量交流电量的
*总结电动系测量机构的工作原理
(2)反作用力矩装置:游丝
游丝的作用:①产生反作用力矩②引导电流
(3)阻尼装置:空气阻尼器

(1)准确度高
(2)交、直流两用,并能测量非正弦电流的有效值
(3)能构成多种仪表,测量多种参数
(4)电动系功率表的标度尺刻度均匀
教学过程安排
设疑:仪表指针刻度不均匀的原因是什么?为下节课的教学做铺垫.
此部分内容的讲解要慢.
复习交流电的特点.
理论联系实际
(5)仪表读数易受外磁场影响
(6)本身消耗功率大
(7)过载能力小
(8)电动系电流表,电压表的标度尺刻度不均匀
第二课时:
二、电动系测量机构偏转角α与被测