该【小学科学《声音》练习题精品带答案 】是由【min】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学科学《声音》练习题精品带答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学科学《声音》(共10题,共20分)(??)。??????????(??)传播速度最快。???????,正在发出声音的是(??)。????????,钟罩里的闹钟铃声会(??)。,甚至听不见????????????,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。??????????(??)。,声音越高?????,声音越强?????(??)。????????????,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。??????????,他应该(??)。??????????,耳廓的主要作用是(??)。??????????(共10题,共30分),然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。,可以看到音叉的振动引起(???)。,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。(???)、(???)等特点。(???)等。9.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。(共10题,共20分),一定有物体在振动。(?)。(?)。(??),我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)。(??),发出的声音越低。(??)、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)。(?)。(?)。(??)(共1题,共4分),拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋??(共2题,共20分):声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。实验器材:钢尺,桌子改变的条件:(???)不改变的条件:(???)填写表格。实验结论是什么?。(共5题,共25分)?,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。?(共3题,共19分)《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?2.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。(共5题,共31分),小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股,会发生什么现象?(?)????????,音叉立即停止发声当小明用手握住小球后,音叉(??)。????????,再把悬吊的小球接触叉股,小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为(??)。????????,小明做了下面的实验。如图,在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球,待小球静止后,在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。,会发生的现象是(??)。???????,小球向左侧振动的幅度(??)。????????,音叉的声音会越来越弱,小球也会逐渐向音叉靠近,直至紧贴在一起,这说明(??)。,,,。如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。,用相同的力拨动它们,(??)。,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一:方法二:“声音是怎样产生的”一课中发现,用力拉伸橡皮筋(???);轻轻拨动橡皮筋,(???);从以上现象中说明声音是(???)产生的。;;高;;;、.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×:;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音强答:声音的强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音就越弱。;低;快;。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。,所以先看到闪电后听到雷声。?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。。弦的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢,发出的声音就越低,细的弦振动的越快,发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些,他先听到水中传来的爆炸的声音,马上从水里出来,又听到了空气中传来的爆炸的声音。、气体来说,声音在固体中传播的效果最好,所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好,其次是装水塑料袋,效果最不好的是装空气的塑料袋。;A;;A;;;;橡皮筋发出了声音;物体振动
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