团训策划书.doc

团训策划书
第一篇:团训策划书
为了能写出更好的策划书,下面文推荐一篇策划书范文,仅供参考:
【活动目的】
1、帮助同学们之间更好地互相认识。
2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。
3、使同学们理解感恩的涵义。
【活动对象】
膳委会成员
【团体人数】
24
【活动时间】
2014年11月13日
【活动地点】
b栋大厅
【活动形式】
体验、分享
【活动器材】
电脑、眼罩、
【活动过程】
在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以像孩子一样去玩,像智者一样去思考。。。
串名字
游戏: 小组成员围成一圈,由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名同学说:我是***后面的***的后面的***,依次下去,最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速成员之间的了解
活动过程:
1、大家围成一个圈,由辅训发给每个人一张卡片,卡片上写着他们当中一个人的名字。
2、带着卡片寻找卡片上的人。
3、大家围成一圈开始认识所有的成员,并且要记住每个人的名字。
4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。
(辅训计时)
盲行信任之旅
在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中,你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?
我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫盲行。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,另一组则在盲人身边充当拐杖的角色,整个过程中盲人与拐杖都不能有语言上的交流。大家一起走出a栋大厅,去往阳关灿烂的室外。每一个盲人将在拐杖的搀扶下-体验大自然的生机和美好。
规则:
(1)盲人戴上眼罩后原地转几圈,失去方向感后体验盲人的无助。(音乐:有你在身旁)
(2)盲人旅行过程中,拐杖只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。
(3)到达目的地后,大家围成一圈,由拐杖讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。盲人根据该表述找到自己的拐杖。
讨论:
1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要,体会到了什么是责任,以及帮助别人的快乐;
2、盲人同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合,体会到引导员的细心照顾,开始信任对方,体会到了彼此关爱中达到信任。
3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。
4、在生活中我们要存有感恩之心。
第二篇:团训策划书
,一、活动对象
团训班和朋辈班
二、活动人数
60多人
三、活动时间、地点
2014年7月14日下午15:00,慈山篮球场
四、活动目的
为大家提供沟通和交流的平台,增进同学们之间的了解,使大家提高团结协作和互相友爱的意识。
大家好,我是你们今天的主持人—xxx,很高兴今天在这里能够看见你们。,请大家将调为静音或者关机,以方便我们的团训
1、松鼠搬家
参与者每三人为一组,其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个人扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”里。根据主持人的口令进行变化,如:
“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开,寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”,“樵夫”可以变成“小松鼠”。
? 【分组】--(1)【报数】
请所有人依次报数,然后号数尾数一样的为一组
(2)【我们的团队】
【活动形式】:集体参与,分组参与
【活动时间】:5-10分钟
【活动道具】:笔、纸
活动目的:相互认识;集思广益在团队工作中的应用;团队成员的合作能力;团队创造性的产生和培养;发挥团队的创造力,培养团队成员间的沟通能力和合作精神,增强团队的凝聚力。活动程序:
1、发给每个小组1张白纸,笔若干支;
2、小组讨论选出能体现本团队精神的口号,团队的标志,团队的队名与队长
3、各小组展示介绍自己的团队;
游戏总结:一个团队的团结是最重要的,在这个创意融合的过程中,我们体会到集思广益的好处,也体会到合作的快乐。
? 【协作】--(1)【前方打仗,后方支援】
?【活动时间】: 15分钟
? 【活动人数】:全体成员,各组同时进行
? 【活动道具】:全体成员身上的东西
? 【活动目的】;促进沟通与交流;使小组充满活力。
? 【活动程序】:1. 先进行分组,然后每组派出一个人站在几米外的地方作为打仗的人
员,剩下的队员排队站在他们后面(对应的)作为后方支援的人。
?主持人说前方打仗,后方支援,大家问支援什么,主持人随便说一样东西如手表,后
面的队员要搜集到一