小学科学《声音》综合练习题及参考答案【典型题】.doc

该【小学科学《声音》综合练习题及参考答案【典型题】 】是由【金】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学科学《声音》综合练习题及参考答案【典型题】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学科学《声音》(共10题,共20分)“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。?????,说明音量很强?????,是为了(??)。??????????,水面会产生波纹,这是因为(??)。,自然会产生波纹??????????(??)来描述,物体振动越快,声音越高。??????????,应采取的办法是(?)。??????????,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。,音高逐渐升高?????,音高逐渐降低?????,(??)。???????????,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。,频率相同??????,强弱相同??????、,发出的声音(??)。????????,钟罩跟里的铃声(??)。??????????(共10题,共36分)、(???)等因素有关。(???),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体(???)。(???)、(???)和(???)三种。(???)、(???)、(???)中传播。、(???)等材料制作小乐器。,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。(???)决定的。,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。??????????(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。(共10题,共20分)。(??),有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??),说明橡皮筋没有发生变化。(??),用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)。(?),引起鼓膜的振动是一样的。(?)。(?)。??(?),声带越紧,发出的声音越低。(??),我们在学校的每个角落都能听到,这说明声音能向四面八方传播。(??)(共1题,共6分)。????????????鸟叫声人为的声音??????电锯声????????????雷声自然界的声音?????雕刻石碑的声音????????????雨声????????????(共2题,共22分):声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。实验器材:钢尺,桌子改变的条件:(???)不改变的条件:(???)填写表格。实验结论是什么?,完成下表。(共5题,共25分)?,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。???(共3题,共20分)。“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?3.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。(共5题,共43分)、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。(2)调节这根弦的松紧程度。(3)手指在弦上连续移动。以上三种方法都是识别(???)的变化。,敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动,,发声物体在(???)。,豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。用力敲打鼓面,豆子跳动的幅度大,说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。(?)。???????????,小明做了下面的实验。如图,在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球,待小球静止后,在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。,会发生的现象是(??)。???????,小球向左侧振动的幅度(??)。????????,音叉的声音会越来越弱,小球也会逐渐向音叉靠近,直至紧贴在一起,这说明(??)。,,,,妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是:左手在吉他颈上按住一根吉他弦,右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察,发现吉他上的6根吉他弦粗细不同,于是拨动这些吉他弦,发现了一些秘密。请回答下列问题:①相同条件下,用右手拨动6根吉他弦,最粗的那根吉他弦发出的声音(??)。???????????????②如果想演奏时发出的声音更大,更强一些,下列做法可行的是(??)。??????????③如果拨动吉他弦时,希望发出的声音更高一些,下列做法可行的是(??)。?????????④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一些,可以把琴弦调得(??)。?????????,在试管中装水后向试管口吹气,想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。根据乐谱分析,需要准备(??)根试管。(??)。??????????,按从左到右的顺序往试管中加水,希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序(??)。??????????“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米,那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约(??)。?????????;;自然界的声音;;液体;、;、E、F;A、B、;.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√:;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音强答:声音的强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音就越弱。;声波;振动;信号;。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。:。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动,声音就无法传播出去了。;牛;鸡;喜鹊;;小;弱;大;强;B。因为鼓面的振动幅度的变化不明显,放上豆子可以更直观地看出鼓面振动幅度的不同。;A;;C;C;;A;A;A