校园文化艺术节活动方案.docx

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Downloadtips:,,ordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalsampleessays,suchasworksummary,workplan,speech,activityplan,experience,afterreading,afterwatching,goodwordsandgoodsentences,essaycollection,othersampleessays,,sostaytuned!校园文化艺术节活动方案 在教育方面上,学校在教育学生的过程中也常常会制定合适的教学活动方案来展开教学活动。而引言是生成方案和计划的基础,应当必须要有,否则就失去了制定的意义和依据。你是否在找正准备撰写“校园文化艺术节活动方案”,下面本店铺收集了相关的素材,供大家写文参考! 校园文化艺术节活动方案1 一、指导思想: 进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,促进全面发展。 二、活动主题: “迎世博、展风采、建和谐校园” 三、主办: 艺术节组委会 四、参与主体: 全校师生 五、组织工作: 成立窄河中学校园文化艺术节组委会 1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。 2、成员: 主任: 副主任: 成员:各年级组长。 六、活动时间: 20x年12月1日(开幕)——20x年12月31日(闭幕) (一)第一阶段:(12月上旬)宣传发动 1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。 2、召开领导、教师、班干部、团干部会议,全面布置筹备工作。 3、分组召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。 (二)第二阶段:(12月中旬)活动准备(含活动预赛) 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项比赛活动的预选赛,确定决赛人选。 3、采购有关物品,设计、制作各级各类比赛海报等。 (三)第三阶段:(12月下旬)活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的决赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。 (四)第四阶段:(20x年1月)总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况。 2、召开总结表彰会议,对获奖部门、个人进行表彰。 七、活动的内容与形式: 本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。 第一板块:开幕式 (1)开幕动员 第二板块:特色活动 (2)艺术节会标设计比赛 (3)“廉洁教育”小故事比赛 (4)“动感的乐章”器乐比赛 (5)“文明礼仪”漫画比赛 (6)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (7)“城市——让生活更美好”剪纸比赛 (8)“迎世博”黑板报比赛 (9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛 第三板块:闭幕式 (10)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 八、评比表彰: 为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展,本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 九、活动要求: 1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动,并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。 7、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。 校园文化艺术节活动方案2 校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径,是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容,以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨,每年举行一次,一般在11-12月举行。 一、活动的组织机构 为保证活动如期顺利举行,并达到预期效果,活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任,党委副书记、副院长任副主任,党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。 组委会办公室设在团委,主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。 二、活动项目 1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟,现场抽题,准备3分钟后进行演讲,要求思路清晰,语言流畅,演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容,主题自拟,时间为2-3分钟,要求仪态端庄,语音标准协调,具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟,由选手抽取题目,对观众进行一对一的对话式采访,要求主题明确,问答合理,语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段,参赛选手进行解说和评论,时间为2-3分钟,要求评论观点正确,思路清晰,语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。 2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题,硬笔、软笔均可,章法不限,其中硬笔不超过4开纸,软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容,提供专用纸张,现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。 3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容,彩色、黑白照片均可,照片最小必须为七寸,要求具有较强的艺术性和美感。 4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选,要求朗诵语音准确,声情并茂,时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定,时间为3-5分钟,演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。 5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选,要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可,形式不限。 6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选,管弦乐、民乐均可,合奏、小合奏、独奏等形式不限,时间不超过8分钟。 7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创,群舞(不超过36人)、三人舞、双人舞、独舞均可,时间不超过8分钟。 8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品,相声、小品、短剧、评书等均可,形式不限,时间不超过10分钟。 9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容,脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐,人数不限,形式不限,时间为5-8分钟。 10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳,知识视野开阔,爱好广泛,口头表达及思维能力强,女生身高160cm以上,男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容,时间为1-2分钟,普通话标准,口齿清楚流利。才艺表演形式不限,歌、舞、小品、乐器、戏曲均可,内容自选,时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装,符合学生身份,富有青春气息,采用舞台表演方式展示,时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容,如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。 三、各项目的评分标准 1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分,其中主题与内容3分,普通话2分,表达技巧2分,台风2分,效果1分;晚会主持满分10分,其中普通话2分,技巧3分,台风2分,效果3分;现场采访满分10分,其中采访内容4分,采访技巧3分,普通话2分,采访效果1分;新闻评说满分10分,其中观点2分,内容3分,台风2分,普通话2分,效果1分。 2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分,综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。 3、摄影比赛。满分10分,综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。 4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分,其中语音3分,表达2分,技巧2分,仪表及台风2分,效果1分;英语演讲满分10分,其中语音3分,主题与内容3分,表达技巧2分,效果2分。 5、校园歌手赛。满分10分,其中音准3分,节奏3分,技巧2分,难度1分,台风及效果1分。 6、器乐比赛。满分10分,其中音准3分,节奏3分,技巧1分,难度2分,效果1分。 7、舞蹈比赛。满分10分,其中编排3分,动作3分,难度2分,效果2分。 8、曲艺比赛。满分10分,其中主题与内容3分,技巧3分,难度2分,效果2分。 9、诗文朗诵赛。满分10分,其中内容2分,普通话3分,技巧2分,形式1分,台风及效果2分。 10、青春形象大赛。自我介绍满分10分,其中内容3分,普通话2分,表达技巧2分,台风及效果3分;才艺表演满分10分,其中难度2分,技巧2分,表演水平3分,台风及效果3分;服装展示满分10分,其中服装3分,动作3分,技巧2分,效果2分;素质考核满分10分,其中内容4分,普通话2分,技巧2分,效果2分。 四、活动组织及参赛要求 1、每年从以上10个项目中,选取6-8个项目开展比赛活动,由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。 2、各系以班为单位,积极组织动员,广泛发动学生参与,组织进行班级选拔,每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动,各班推荐选手参加各系预赛。 3、各系预赛后,规定时间内推荐3-10名选手或节目参加学院复赛,每名选手最多可参加两项比赛。 4、承办部门按组委会办公室通知,统一组织各系推荐的选手进行复赛,决出15-20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签,评委由组委会办公室统一聘请,现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。 五、奖励及记分办法 1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖5名,由学院颁发证书并进行奖励。 2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据,其中单项比赛一等奖计20分,二等奖计15分,三等奖计10分,优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。 3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10-15个,举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。 校园文化艺术节活动方案3 一、活动背景 根据《上海市教育委员会关于组织开展全国第四届中小学生艺术展演上海市活动的通知》精神,在国家大力推进素质教育的方针下,以开展世博为契机,展现我校学生热爱生活,勤于学习,勇于创新,乐观向上的良好风貌,提高学校的艺术教育水平。 二、活动目的. 进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好。对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展。特举办第二届“校园文化艺术节”。 三、活动主题 校文化艺术节以“蓝天下至爱、展你我才艺”为主题,充分展现我校师生积极向上良好的精神风貌和学生健康快乐的童真学习生活。是时代特征校园特色学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。