2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元.pdf

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帮助学生形成计算的技能。通过题组计算、比较,寻找规律,发展学生的思维能力。5课时十几减6、5、4、3、2课本第9~10页的内容。,促进计算能力的提高。,逐步发展探究,思考的意识能力,重视算法多样化。,体会实现数学的价值,发展学生的数学意识。掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的计算方法,能熟练的进行计算。在多样化的计算方法中选择适合自己的最优方法。2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第10页:..2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第11页激趣导入引导:在美丽的森林里,住着聪明机灵的小老鼠杰瑞和可爱的小兔子杰比,他们是一对好朋友。有一天,太阳真好,小老鼠杰瑞跑去和杰比玩,看见小兔子杰比正在采蘑菇呢!提问:仔细看图,你从图上知道了些什么?你能提出哪些问题?(1)一共有多少个蘑菇?6+5=11(2)一共有11个蘑菇,其中花蘑菇有6个,蓝蘑菇有几个?11-6=5(3)一共有11个蘑菇,其中蓝蘑菇有5个,花蘑菇有几个?11-5=6二、自主探索,(1)11-5,你是用什么方法算的?小组讨论交流。方法一:5+6=1111-5=6方法二:10-5=55+1=6方法三:11-1=1010-4=6从11开始往前数。(2)优化算法:你认为哪种算法最容易?。计算11-612-313-4(1)提问:你是怎么算的?能用最容易的那种算法来算吗?(2)交流算法。三、活动体验,建构知识。1.“想想做做”第1题。学生独立完成在书上,交流时让学生说说题目的意思。2.“想想做做”第2题。让学生观察每组题目,比一比相同与不同的地方,再算一算。3.“想想做做”第3题。算算比比,感受退位减与不退位的计算方法的区别。2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第11页:..2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第12页题。让学生看题,说说题目的意思,然后独立完成在书上。5.“想想做做”第5题。让学生独立完成在书上,集体交流时说说用什么方法做的,为什么要这样做?今天这节课,我们学习了什么?你知道怎样计算十几减6、5、4、3、2吗?五、课后作业做《名师测控》对应练习。十几减6、5、4、3、213-5=8情景图11-6=512-3=913-4=9学生通过实际的情境对话出现相应的十几减6、5、4、3、2的退位减法算式,学生学会从情境中收集和表述信息,在多样化的方法中自主选择,进行计算;在教学中通过“试一试”“想想做做”培养学生独立思考和学习的习惯;同时通过直观的对比,学生感知相应算式之间的规律和联系,培养和发展学生的数感和举一反三的能力。6课时练习三课本第11~12页的内容。、5、4、3、2的计算方法,并能熟练计算。,培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性及选择信息,处理数据的能力。,培养学生的合作意识,感受小组合作的乐趣。掌握方法,熟练计算。2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第12页:..2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第13页学具。教师引导:今天,动物园里的小动物们在举行游艺会,小朋友,你们想去看吗?那,我们出发吧!二、:智力大考盘。小狗忘了5+814-6该怎样算,你们能帮助它吗?交流不同的思维过程及方法。完成练习三第1题。:大象采椰子。学生理解题意后,组织学生游戏。完成练习三第2题。:方法大比拼。小兔在计算7+6和12-5时,它找到了不同的方法,你能找到几种?引导学生独立思考,再组织交流,完成练习三第3题。:数字密码,完成练习三第4题。:问题解决。完成练习三第5、6题。让学生独立完成在书上,然后集体交流,并说说为什么要这样列式计算。:数学小迷宫,完成练习三第7题。小猫准备了一些蜡笔,请你给得数大于8的涂上红色,得数小于8的涂上绿色。三、自主小结这节课,你最大的收获是什么?四、课后作业做《名师测控》对应练习。通过练习,巩固十几减6、5、4、3、2的计算方法,帮助学生形成计算的技能。培养初步的数学思考和解决简单实际问题的能力。在合作交流的学习氛围中使学生体验学习数学的乐趣。2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第13页:..2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第14页课时复习(1)课本第13~14页的内容。通过实际问题的解决进一步感知进位加、退位减的实际意义和算法。、完成20以内的退位减法表,熟练掌握20以内的进位加和退位减。,进一步培养学生的合作意识。整理、完成减法表,并在表中探索排列规律。探索减法表中的排列规律。复习题第1题图;加、减法表挂图。,引导学生观察,说说看到了什么。,并把自己列式计算时的想法说给同桌听一听。。说说每一题是怎样算的,并说说几个算式之间的联系。二、(1)师:白鸽是动物王国辛勤的邮递员。它们每天都要给各家各户送各种信件。瞧,今天它们已经送了这么多信了(2题挂图)(2)仔细观察信箱的排列规律,看看这三只白鸽带的三封信应该送到哪个信箱里去?(3)你能替辛勤的白鸽们把剩下的信送完吗?请你试着填完整这些信箱中缺的算式,有困难的可先在小组里讨论一下再填。(4)反馈交流,师填完整减法表。(5)你有没有发现,这些信箱的排列上也藏着一些小秘密呢?(先在小组里讨论,再组织集体交流)2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第14页:..2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第15页5、8的算式。(7)师随意指算式让学生快速口答得数。(8)同桌进行此项活动。(9)完成第4题,让学生说说这类题目表示什么意思,该怎样做?(6题,看谁算得又对又快).学生独立口算,师掌握时间。,奖励前10名算得又对又快的学生。四、全课总结今天的数学课你有什么收获?五、课后作业做《名师测控》对应练习。复习(1)减法表通过复习,学生对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理,学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法,并能够正确熟练地进行计算,同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律,初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。8课时复习(2)课本第15页的内容。,会运用所学的20以内进位加法和退位减法解决一些简单实际问题。,初步形成数学意识和解决实际问题的能力。2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第15页:..2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--,激发学生学习数学的兴趣。综合运用知识解决问题,体会数学的价值。把生活问题转化为数学模型,并在具体情境中正确选择解决问题的策略。主题情境图(或配套课件)一、。9+216-913-45+715-56+811-38+813-612-79+610+717-814-87+718-94+813-58+33+9(1)教师用口算卡片逐题出示,让学生口算后直接写出得数。(2)反馈校对,奖励全对的学生。“>”“<”或“=”。7+41215-955+71111-6613-489+413(1)学生独立填。(2)反馈交流,说说自己是怎样比的。。学生独立完成在书上,然后交流答案。二、《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第16页:..2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第17页(1)引导学生观察图,说说图意。(2)你能根据图意列出算式吗?试试看。(3)反馈交流,说说自己是怎样想的。做复习题第8题。2.(1)出示左图,引导学生观察,说说图意。(2)学生根据图意列出算式。(3)反馈评议,说说为什么用加法算。(4)学生尝试独立解答右题。(5)反馈交流,说说自己是怎样想的。(6)就题小结:把两部分合起来,用加法算;知道两部分的和与其中的一部分,求另一部分是多少,用减法算。(7)右图让学生独立完成在书上。。(1)引导学生看图读题,理解题意。(2)学生根据图意列式计算。(3)反馈交流。。(1)引导学生理解题意。(2)在小组里讨论,梨可能有多少个。(3)反馈。明确答案不唯一,但从图上可以知道,苹果不会少于5个,梨不会少于2个。三、全课总结(略)四、课后作业做《名师测控》对应练习。通过小组合作和全班互动,巩固深化。2023年苏教版《名师测控教案》小学数学1年级下册教案1单元--第17页