学习张锦文心得体会.doc

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篇一:学习张锦文心得体会

学校组织学习张锦文老师先进事迹,就想,同样都是老师,为什么要学习张锦文呢,他有什么样的精神值得大家学习?带着疑问与好奇,给我的朋友打了个同时在网络上搜索张老师相关事迹。

朋友提起张锦文就赞不绝口,“那可是个好老师啊,我可得向他学习啊。把学生当做自己的孩子来爱,用爱岗敬业这四个字都形容不出来张老师有多热爱自己的工作。他把学生、学校当做自己的一部分,当做职责所在。”听到这些,我沉默了,同样是一名老师,我也热爱我的工作我的学生。我只是很平凡的一名初中老师。我也尽心尽力去教我的学生。张锦文,一个普通的山区老师。是什么魅力赢得了大家的交口称赞呢?

带着疑问与不解,我百度了‘张锦文先进事迹’看了许多报道,渐渐明白了张老师为什么被乡民们称作大山里的孔子。也终于明白了教书育人,并不仅仅是工作而已。更多的是一份职责和坚守的精神。更多的是一种忘我和舍我。我的内心只有感动和钦佩。张老师那平凡的面孔不平凡的事迹,平凡的工作不平凡的人生。

看了百度视频“大山里的坚守张锦文”. 拍石头乡寨洼村处于偏远的深山区,交通不便,信息闭塞,贫困落后。为了实现自己的追求和梦想,张锦文前25年在寨洼村教学时,一个人教三个年级的全部课程,每天在悬崖绝壁的羊肠小道上走8公里山路,25年走了6万多公里,相当于绕地球一圈半;因山路不能穿皮鞋,25年只穿家人做的“千层底”鞋,25年穿了350多双。遇到恶劣天气,张锦文就在学校用三块石头撑起做饭锅给孩子们做饭吃,放学了还要背小孩子回家。在这个仅仅只有几十个学生的学校里,他既是校长,又是任课教师;既是炊事员,又是保育员。

恶劣的环境,张锦文老师一干就是25年。村民们称他深山里的孔子,

“一个好的教师对待自己的学生,无论在学习上还是在生活上,都要像对待自己的孩子一样,只有这样学生才会喜欢你,你在学生心中的形象才会高大,家长也能肯定你。”这是他个人空间里的一句话。实际中,作为省级文明教师的他也是这么做的。拍石头乡,只要提起张老师,所有他教过的学生和他们家长都会竖起大拇指称赞,所有家长都盼望他能教自己的孩子。

品质教育取决于我们和孩子的关系,品质特征无法通过语言传输,而必须通过行动传达。“说得好,不如做的好。”是张老师的口头禅。他说自己不会讲大道理,也没有什么远大的抱负,只有行动了。既然选择了教育,就要爱她。说到做到,这就是张锦文老师。

老师们,选择了教师就选择了肩负社会责任,选择了教师就选择了家长的希望和孩子的命运;选择了教师就选择了牺牲、选择了奉献、选择了付出。作为教师我们要用自己的良知尽最大努力尽可能满足每个家庭100%的希望,这样我们才能成为真正的名副其实的人民信得过的合格老师。这是张锦文老师在第27个教师节上的发言稿,也写出了我的内心对张老师事迹的感受,也是我对教师这个行业的感悟。在教师这份事业上用心经营,尽自己最大努力成为真正名副其实的心灵园丁,培育祖国花朵。使他们更灿烂的绽放在世界花园里。

这是我学习张锦文老师先进事迹对自身的一些感悟。在以后的生活和工作中更要踏实向前,多做奉献少谈所得,为人民服务。

篇二:学陵学校周建梅

学校组织我们学习了河南省教育先进人物张锦