职高英语教学大纲.pdf

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arSpeakingMakingrequestsReadingBHelenKellerWritingintroducingyourfavouritepersonGrammarTheattributiveclause(2)Unit10Westernholidays教学要求掌握hotwords和usefulexpressions的用法。学习理解情态动词(1)能听懂一般连续叙述的短文,能根据图画内容口头叙述某一节日的情况。练习写一篇介绍春节活动的短文。教学内容ReadingAChristmasListening1SpringFestival2ChristmasingtotownSpeakingTalkingaboutfestivalsReadingBThanksgivingDayWritingEveoftheSpringFestivalGrammarModalverbs(1)Unit11Anight教学要求:..掌握hotwords和usefulexpressions的用法。学习情态动词(2)的用法,听懂关于Titanic的短文,灵活运用表示请求允许与应答的日常用语,要求学生能用英语描述所给图片的内容。教学内容ReadingAtheTitanicListeningLinesfromamoviesongSpeakingAskingforpermissionandresponsesReadingBThecityofPompeiiWritingDescribingpicturesGrammarModalverbs(2)Unit12Exploration教学要求掌握hotwords和usefulexpressions的用法。复习7-12单元的常用表述用语。能熟练运用表示喜好的日常用语,写一篇描述一次旅行的短文。在听力方面,强化辨听时间,年代,日期的能力。教学内容ReadingAaracetothesouthpoleListeningoutRobertscootSpeakingpreferenceReadingBClimbingMtQomolangmaWritingMylongjourneytoCheckpointsUsefulexpressions(umit7-12)英语第二册教学大纲一、说明1、职高英语课程性质和内容英语课程是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。主要内容:本套教材含有12个单元,每个教学单元含有“综合阅读”(ReadingA)、“听力训练”(Listening)、“口语训练”(Speaking)、“完全理解性阅读”(ReadingB)、“写作训练”(Writing)和“语法”(Grammar)等六个模块。:..2、职高英语课程的主要任务和要求职高英语课程的主要任务是:在初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大英语语言基础知识,发展听、说、读、写基本技能,重视阅读能力的同时,促进学生自主学习与合作学习的能力,确保共核英语教学内容并为顺利过渡到专门用途英语教学阶段和为学生今后进一步学习和发展打下良好基础。本课程是职业高中的一门重要的基础文化课。英语课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,,在朗读和听说中有基本的节奏感和语调感。牢固掌握并能综合运用已学的知识,概念清楚,形式正确。能运用所学语法知识分析篇章中的语法现象,从而更好地理解篇章。掌握认知词汇3,500-4,000个(含中学已学1,800个),熟练掌握其中1,400-1,600个极其最基本的搭配,并能在说话和写作中正确运用。要做到听懂、会说、能写。能够用所学的词语进行谴词造句。3、职高英语教学中应注意的问题(一)树立符合素质教育精神的英语教育观(二)体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用(三)突出语言的实践性,注重培养学生综合运用英语的能力(四)尽量使用英语,适当利用母语(五)积极开展课外活动,发展学生语言学习兴趣(六)充分利用现代化教育资源,开拓学习渠道二、(revision)1GrammarWordformation(1)2Unit2SHORTSTORIES10ReadingAWhosemistake?:..2WritingWritingaboutBillorJoe1GrammarWordformation2)?2WritingAlettertoyourfriend1GrammarWordformation(3)-mailwriting(1),congratulationsandresponses1ReadingBMemoriesofgrandma2WritingE-mailwriting(2)1GrammarThe–ingformofverbs(1)–ingformofverbs(2):..’-verbagreement(1)2Unit12AGEOFSPACE12ReadingAThefirstairplaneintheworld3ListeningTheWrightbrothers1SpeakingMakingtelephonecalls1ReadingBChina’sfirstmannedspacecraft2WritingNoticewriting1GrammarSubject-verbagreement(2)3合计132132三、课程内容及要求:..Unit1ABOUTENGLISHSTUDY通过本单元学习,掌握教学目标中提出的Hotwords和Usefulexpressions以及相关知识点的基本用法,培养阅读能力。掌握表示“个人计划的打算”的日常交际用语,能在一定的语言环境中进行会话。复习学过的书信格式,并按照要求进行写信练习。(revision)GrammarWordformation(1)Unit2SHORTSTORIES教学要求通过本单元学习,掌握教学目标中提出的Hotwords和Usefulexpressions以及相关知识点的基本用法,培养阅读能力。口语要求学生能根据所给材料,运用间接引语,讲述一段对话。写作要求明确表达自己对某一事物的基本观点和看法,并对观点进行充分合理的支持。本单元的语法重点是了解派生构知识并运用。教学内容Unit2SHORTSTORIESReadingAWhosemistake?(2)Unit3MAKINGCHOICESINLIFE教学要求:..掌握教学目标中提出的words和Usefulexpressions以及相关知识点的基本用法,培养阅读能力。学习并掌握英语构成派生词的常用后缀。能运用“鼓励和提出建议”的常用语句,就某一情景向对方提出建议和鼓励。初步掌握议论文的基本结构,写一篇书信格式的议论文。?WritingAlettertoyourfriendGrammarWordformation(3)MUNICATION教学要求通过本单元学习,掌握教学目标中提出的Hotwords和Usefulexpressions以及相关知识点的基本用法,培养阅读能力。学习和运用一些突破交际障碍使“交际”继续下去的常用语句。学会给你的朋友写一封电子信函。学习并掌握目的状语从句和让步状语从句的用法。-mailwriting(1)GrammarAdverbialclauseofpurposeandadverbialClauseofconcessionUnit5FAMILYLIFE教学要求通过本单元学习,掌握教学目标中提出的Hotwords和Usefulexpressions以及相关知识点的基本用法,培养阅读能力。掌握表示“祝愿与应答”的常用语,:..的写作格式及写作方法。本单元的语法重点是动词的-,congratulationsandresponsesReadingBMemoriesofgrandmaWritingE-mailwriting(2)GrammarThe–ingformofverbs(1)Unit6HOWTOMAKEANAPOLOGY教学要求通过本单元学习,掌握教学目标中提出的Hotwords和Usefulexpressions以及相关知识点的基本用法,培养阅读能力。掌握表示“道歉与应答”的常用语句,并能在交际情景中正确进行道歉与应答。掌握便条的写作格式,能写出告知某人、某事的便条。本单元的语法重点是动词的-–ingformofverbs(2)Unit7WESTERWORLD教学要求通过本单元学习,掌握教学目标中提出的Hotwords和Usefulexpressions以及相关知识点的基本用法,培养阅读能力。掌握并能运用“购物”常用语句,顺利进行口语会话活动。写一份简短的邀请函。本单元的语法重点是倒装。教学内容Unit7WESTERWORLDReadingAThebirthofjeans:..