八年级物理下学期工作计划(8篇).pdf

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复习19期末复习八年级物理下学期工作方案5一、学术条件分析1、学生八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象。从感性思维转变为抽象思维的学生,理解起来并不容易。小学自然课的学习虽然有一定的物理知识根底,但一般来说,只学了最根底、最根底的物理知识,学的知识相对简单。作为一门新学科,应该注意保护学生的学习积极性,从而培养学生的学习兴趣。2、老师经过五年在三中教学战线的`磨砺,根本把握了中考方向,掌握了初中物理知识体系。二、教材分析我们学校用的教材是苏科出版的义务教育课程标准实验教材。本教材面向全体学生,表达了“以人为本”的理念,以学生兴趣、理解规律、探究方便为根底设计教材构造。书中包含了很多开放性的问题和理论性的话题,充分表达了STS思想,12页共22页八年级物理下学期工作计划(8篇)--第12页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第13页识,力求形式生动活泼。它可以激发学生的学习兴趣。三,教学目的1、知识和技能(1)初步理解一些根本的物理现象和规律,如简单的机械和动力、电学、能量总和等。知道物理不仅指物理知识,还包括科学研究方法、科学态度和科学精神。(2)具有初步的实验操作技能,能使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些根本的物理量。(3)记录实验数据,知道简单的数据处理方法,写出简单的实验报告,用科学的术语和简单的图表描绘实验结果。2、流程和方法(1)通过观察物理现象的过程,可以简单描绘所观察到的物理现象的主要特征。在观察物理现象或研究物理的过程中可以发现一些问题。有初步的观察才能和提问才能。(2)通过参与科学探究活动,具备搜集和处理初步信息的才能。(3)学会从物理现象和实验中总结出简单的科学规律,并尝试应用的科学规律来解释一些详细问题。有初步分析和概括才能。3、情感态度和价值观13页共22页八年级物理下学期工作计划(8篇)--第13页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第14页对科学知识有渴求,愿意在日常生活中探究自然现象和物理原理,有勇气在日常生活用品或新装置中探究物理原理,有将科学技术应用于日常生活和社会理论的意识。愿意参加观察、实验、消费、考察等科学理论活动。(2)在解决问题的过程中,他们有克制困难的信心和决心,可以体验到克制困难和解决物理问题的喜悦。(3)初步理解科学和相关技术对社会开展、自然环境和人类生活的影响,对可持续开展的认识,以及在力所能及的范围内对社会可持续开展的奉献。四、详细方案和措施1、加强自身业务理论学习,认真学习素质教育理论,加强教学科研活动,进步自身业务程度;2、认真学习教材和教参,注重教材体系,把握重点和难点。要充分利用教材中存在的各种实验,利用好实验。3、认真备课,根据不同的班级类型精心设计每个学习方案,让学习方案真正为课堂和学生效劳,充分利用课堂45分钟来5、加强对学生学录本”,每天让学生提问;建立“错题记录本”,以免漏掉任何错题;并引导学生预习、复习、解决问题;14页共22页八年级物理下学期工作计划(8篇)--第14页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第15页、注意培养学生良好的学,课后复习,学习习惯;杜绝学生不写作业或少写作业,制止学生抄袭别人作业;教育学生培养独立考虑的才能,让每一个学生都能真正的学习,成为终身的乐趣。7、对学生要求严格,不能放松对任何细节的管理。但根据初中生的年龄特点,要严而有情,严而适度。凡事以事实推理为主,以说服教育为主,而不是一味的批判指责。8、积极学习现代教育教学技术,在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段,优化课堂教学,进步教学效率。9、开展各种课外活动,培养学生热爱和运用科学的兴趣。10、充分利用教材中的道德因素加强学生的思想政治教育。教材里有很多科学家、爱国者、唯物者,他们是学生学习的典范。老师应在教学过程中引导学生进展思想道德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操、热爱科学、热爱祖国等优秀品质。八年级物理下学期工作方案6一、指导思想教育对于全面建立小康社会和施行第三步战略目的,最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。本学期里,物理15页共22页八年级物理下学期工作计划(8篇)--第15页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第16页学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。以下是一些详细的设想:二、实在推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目的定位在“培养全体学生的科学素养”,这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发,安康个性的开展,自我教育、规划自身的开展,终身学习的意识和才能的初步形成,参与竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。2、展示优秀课,推广探究性课堂教学形式只有这样,新的课程标准才能得以落实。否那么,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求。3、落实物理理论活动新课程标准特别强调社会理论活动,初中教学大纲规定,每学期必须至少进展一次物理理论活动,高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题研究活动,而且,中考、高考的命题也越来越重视理论题。为了检验理论活动的开展情况,也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩,本学期将进展初中物理理论活动报告的征集和评比活动,在此根底上再进展高中物理八年级物理下学期工作计划(8篇)--第16页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第17页课题研究活动报告的征集和评比,争取掀起一个理论活动的高潮。三、狠抓毕业班教学教育的地位在新的世纪里不仅得到了稳固,而且还有了更快的进步。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。03年的高考物理,又将实行连续了二年的单科考试,而且各高校的选科方案也已公布,物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科。这对物理学科来说既是挑战又是时机。我们必须花大力气研究考试的趋势,并拿出具有针对性的复习措施,把握高考动态,进步复习效率,争取在03年的高考中获得好成绩。四、搞好师资培养优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证。本学期里还要配合学校搞好新上岗老师的培训工作。继续在期中分初、高中开展一些集体备课和开课研讨活动,让他们可以尽快地进步课堂教学程度,以完成教学任务。在去年百节好课评比的根底上,让好课获得者开课亮相,一方面展示他们的教学风采,另一方面在理论中进一步锻炼和培养青年老师。最后还要充分发挥骨干老师的带头作用,要催促并帮助他们总结教学理论,宣传他们的成功的教学经历,扩大他们的影响力。还要千方百八年级物理下学期工作计划(8篇)--第17页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第18页计地创造和争取时机,使少数特别有潜力的中青年老师尽快地成为名师。一个优秀的老师,不仅要能上好课,而且还要擅长进展教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理学科的教科研工作,本学期将进展论文及教案评比。教学离不开研究,研究更离不开教学,只有把教学与研究严密地结合在一起,才能使教研发挥出最大的效益,才能使物理老师上腾飞的翅膀。八年级物理下学期工作方案7一、学生根本情况分析:经过上个学期的理解,学生对物理这门学科都有了一定的理解。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比拟接近,因此学生对物理研究的根本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象,通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进展教学,必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底。二、教材分析:教科书成认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理理论活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和兴趣性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节八年级物理下学期工作计划(8篇)--第18页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第19页内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导考虑,活泼思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得考虑讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。本教材为人教版八年级物理下册,教材在内容选配上,注意从物理知识内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的互相作用。在学习方法上,积极条件让学生主动学习参与理论,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面开展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习开展程度为线索,兼顾到物理知识构造的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的构造性。三、教学重难点:重点:力、弹力、重力、牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力、压强、液体的压强、大气压强、流体压强与流速的关系、浮力、阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用、功、功率、动能和势能、机械能及其转化、杠杆、滑轮、机械效率难点:让学生领悟科学研究的方法,并能用所学研究方法探究问题四、教学目的:八年级物理下学期工作计划(8篇)--第19页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第20页1、积极探究开展物理理论活动,强化学生的理论环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,开展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。2、加强物理观察、实验教学。教学中老师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真考虑和操作;并适当增加探究性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。3、突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的才能。4、必须把培养学生的创新精神和理论才能,把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的才能放在重要地位。单纯地掌握知识,不是教学的最终目的。五、教学详细措施:1、对照《物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗。2、及时布置作业,及时检查或批阅作业,有时采用面批的方法,及时反应教与学的情况,以便改良缺乏之处。3、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业。八年级物理下学期工作计划(8篇)--第20页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第21页4、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的结尾工作。5、积极准备演示实验和学生实验,尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与“活动”,让学生经历较多的科学探究过程。6、适当的开展相关的社会理论工作,多联络生活、多联络社会,突出“科学技术社会”的观点,逐步树立科学的世界观。八年级物理下学期工作方案8本学期是八年级学生进步物理学习成绩的最关键的时间,作为物理老师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在学校的正确领导和支持下,我对本学期的物理教学作出如下的方案:“以学生为本”在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而老师那么变成学习的组织者和引导者。、实验为根底。观察自然界中的物理现象、进展演示和学生实验,可以使学生对物理事实获得详细的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验才能,八年级物理下学期工作计划(8篇)--第21页:..八年级物理下学期工作计划(8篇)--第22页实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣,在教学中要注意培养学生的分析概括才能。八年级物理下学期工作计划(8篇)--第22页