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干部教育培训工作情况汇报范文三篇.docx


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我校依据教化规划纲要的要求,在教化培训工作中,明确内容,留意效果。一是提高教职工的政治素养。组织教职工细致学理论、三个代表重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论,细致学习党的_大精神,细致学习上级部门的相关文件政策和工作精神,着力提高教职工的政治素养,使教职工具有坚决的政治立场,拥护党的领导,维护党的尊严,听从党的指挥,把党性观念扎根于内心深处,融入灵魂,形影不移,做到思想上不动摇,行动上不出错,恒久跟党走有中党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战,取得革命、建设、改革胜利的丰功伟绩,酷爱历史悠久、疆域宽敞的宏大祖国,酷爱勤劳俭朴、聪慧才智的宏大人民,以党的宗旨为宗旨,以祖国的利益为利益,以人民的事业为事业,站在党、祖国、人民的立场上,努力做好教学工作。二是提高教职工的业务素养。组织老师细致学习钻研业务,主动参与教研教改,增加教学业务技能,不断提高教书育人水平,努力实践素养教化,以人为本,面对全体学生,一心一意为学生服务,保证各项教学工作的质量,培育出合格、适应建设事业须要的中职学生。三是提高教职工的师德师风。通过教化培训,使每个教职工树立良好的师德形象,具有崇高的精神境界,做到以德立身、以身立教,具有静默无闻的奉献精神,甘为人梯,象春蚕吐尽青丝,象蜡烛化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生;具有猛烈的事业心和责任感,把全部身心投入到教化教学工作上,既教书又育人,做到为人师表,把教化事业作为自己的终身职业,树立良好的职业道德,为中职教化事业发展奉献力气。 四、创新模式,活跃教化培训学气氛 我校在对教职工教化培训中,创新教化培训模式,活跃教化培训气氛,形成集中教化培训与活动、多种平台结合的学习模式。集中学习突出三个雷打不动,一是坚持每天一小时的学习时间雷打不动,凡是在校的教职工依据学校支配的具体教化培训内容,学业务、学理论、学文化,结合工作做到学习、探讨兼顾,用学问和理论武装头脑、指导实践。二是坚持每周五下午的教化培训雷打不动,开展丰富多彩的教化培训活动,有学理论、谈教学、讲奉献,切实提高教职工的综合素养。三是坚持每月最终一个周五下午的业务讲座雷打不动,由校领导或其他同志讲解教学业务,介绍先进学校的教学阅历,谈教学工作的心得体会,提高大家的教学业务技能,促进教学工作发展。 五、严格纪律,确保教化培训成效 我校严格教化培训纪律,做到全员参与,用纪律要求约束、用绩效考核规范,达到参与主动,整齐划一,效果明显。一是实行教化培训签到制。在教化培训过程中由校办公室清点签到,无特殊缘由未按规定参与者赐予通报指责。二是实行教化培训抽查制。由校办公室对教化培训状况进行抽查,对发觉的问题刚好订正,不合格的要整改。三是实行教化培训考核制。对在每次教化培训检查中发觉的缺勤、迟到、早退人员,均由办公室造册记录,计入个人年底绩效考核成果。通过严格学习纪律,提高了全校教职工的学习主动性,形成良好学习习惯,成为自觉的行为,建立起全员参与学习的深厚氛围,比学习、比业绩、比工作蔚然成风。 六、存在的不足问题和改进措施 我校狠抓教化培训虽然取得了较好成果,但也存在一些不足问题,主要是部分老师重教学工作轻教化培训,如何把教学工作和教化培训有机结合起来,使教学工作和教化培训两不误、两促进做得不够。今后,我校要进一步加强对教职工的教化,使教职工明确教化培训与教学工作同等重要,统筹兼顾地支配好教学工作和教化培训。通过提高教学要求,使教职工感到自身学问与技能的不足,增加自觉参与教化培训的紧迫感,主动努力抓好教化培训工作;通过教化培训,提高教职工的综合素养,促进教学工作发展,提高教学成果,培育出合格优秀的中职生。 我校真抓实干,在教职工教化培训上取得了较好成果,促进学校教学工作发展。在取得成果的基础上,我校深刻相识到教职工教化培训是长期的任务,必需持续坚持下去。今后,我校要接着加强教职工教化培训工作,依据上级部门的要求,把教职工教化培训工作提高到一个新的水平,为促进我校教学工作的全面发展供应坚毅的智力保证。其次篇:干部教化培训工作状况汇报 在上级部门的正确领导下,我校实行教化规划纲要,切实加强对教职工的教化培训工作,做到把教职工的教化培训工作与学校教学工作同布置、同检查、同考核,既提高了教职工的政治思想觉悟与工作业务技能,又促进了学校教学工作的发展,取得了教化培训与教学工作同发展、同促进的良好成果。现将我校20_年特殊是党的_大以来的教化培训工作状况总结如下: 一、细致学习,提高对教化培训工作重要意义的相识 我校细致学习中心和上级部门有关干部教化培训工作的系列文件精神,充分相识到教化培训是提高教职工政治思想素养和业务工作实力的根本途径,只有不断加强教化培训工作的力度,才能不断提高教职工综合素养,完成中职教学任务,培育出合格的中职学生,成为中国特色社会主义事业的建设人才。为此,我校依据教化规划纲要的要求,细致抓好教职工的教化培训工作,确保取得教化培训工作的实际成效,促进教职工综合素养全面提高。 二、狠抓落实,全面完成教化培训工作任务 自20_年来,我校依据教化规划纲要的要求,每年初制定教职工的教化培训工作支配,确定教化培训任务,每年连贯,保持教化培训的连续性与持续性。至目前,全部教化培训任务已全面完成,有效提高教职工的政治思想觉悟与工作业务技能,为中职教化坚持党的教化方针,教化培育好中职学生,为社会主义建设事业服务奠定了坚实基础。 三、明确内容,留意教化培训工作效果 我校依据教化规划纲要的要求,在教化培训工作中,明确内容,留意效果。一是提高教职工的政治素养。组织教职工细致学理论、三个代表重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论,细致学习党的_大精神,细致学习上级部门的相关文件政策和工作精神,着力提高教职工的政治素养,使教职工具有坚决的政治立场,拥护党的领导,维护党的尊严,听从党的指挥,把党性观念扎根于内心深处,融入灵魂,形影不移,做到思想上不动摇,行动上不出错,恒久跟党走有中党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战,取得革命、建设、改革胜利的丰功伟绩,酷爱历史悠久、疆域宽敞的宏大祖国,酷爱勤劳俭朴、聪慧才智的宏大人民,以党的宗旨为宗旨,以祖国的利益为利益,以人民的事业为事业,站在党、祖国、人民的立场上,努力做好教学工作。二是提高教职工的业务素养。组织老师细致学习钻研业务,主动参与教研教改,增加教学业务技能,不断提高教书育人水平,努力实践素养教化,以人为本,面对全体学生,一心一意为学生服务,保证各项教学工作的质量,培育出合格、适应建设事业须要的中职学生。三是提高教职工的师德师风。通过教化培训,使每个教职工树立良好的师德形象,具有崇高的精神境界,做到以德立身、以身立教,具有静默无闻的奉献精神,甘为人梯,象春蚕吐尽青丝,象蜡烛化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生;具有猛烈的事业心和责任感,把全部身心投入到教化教学工作上,既教书又育人,做到为人师表,把教化事业作为自己的终身职业,树立良好的职业道德,为中职教化事业发展奉献力气。 四、创新模式,活跃教化培训学气氛 我校在对教职工教化培训中,创新教化培训模式,活跃教化培训气氛,形成集中教化培训与活动、多种平台结合的学习模式。集中学习突出三个雷打不动,一是坚持每天一小时的学习时间雷打不动,凡是在校的教职工依据学校支配的具体教化培训内容,学业务、学理论、学文化,结合工作做到学习、探讨兼顾,用学问和理论武装头脑、指导实践。二是坚持每周五下午的教化培训雷打不动,开展丰富多彩的教化培训活动,有学理论、谈教学、讲奉献,切实提高教职工的综合素养。三是坚持每月最终一个周五下午的业务讲座雷打不动,由校领导或其他同志讲解教学业务,介绍先进学校的教学阅历,谈教学工作的心得体会,提高大家的教学业务技能,促进教学工作发展。 五、严格纪律,确保教化培训成效 我校严格教化培训纪律,做到全员参与,用纪律要求约束、用绩效考核规范,达到参与主动,整齐划一,效果明显。一是实行教化培训签到制。在教化培训过程中由校办公室清点签到,无特殊缘由未按规定参与者赐予通报指责。二是实行教化培训抽查制。由校办公室对教化培训状况进行抽查,对发觉的问题刚好订正,不合格的要整改。三是实行教化培训考核制。对在每次教化培训检查中发觉的缺勤、迟到、早退人员,均由办公室造册记录,计入个人年底绩效考核成果。通过严格学习纪律,提高了全校教职工的学习主动性,形成良好学习习惯,成为自觉的行为,建立起全员参与学习的深厚氛围,比学习、比业绩、比工作蔚然成风。 六、存在的不足问题和改进措施 我校狠抓教化培训虽然取得了较好成果,但也存在一些不足问题,主要是部分老师重教学工作轻教化培训,如何把教学工作和教化培训有机结合起来,使教学工作和教化培训两不误、两促进做得不够。今后,我校要进一步加强对教职工的教化,使教职工明确教化培训与教学工作同等重要,统筹兼顾地支配好教学工作和教化培训。通过提高教学要求,使教职工感到自身学问与技能的不足,增加自觉参与教化培训的紧迫感,主动努力抓好教化培训工作;通过教化培训,提高教职工的综合素养,促进教学工作发展,提高教学成果,培育出合格优秀的中职生。 我校真抓实干,在教职工教化培训上取得了较好成果,促进学校教学工作发展。在取得成果的基础上,我校深刻相识到教职工教化培训是长期的任务,必需持续坚持下去。今后,我校要接着加强教职工教化培训工作,依据上级部门的要求,把教职工教化培训工作提高到一个新的水平,为促进我校教学工作的全面发展供应坚毅的智力保证。第三篇:干部教化培训工作状况汇报 一、报告的概念 报告适用于向上级机关汇报工作、反映状况、提出看法或者建议,答复上级机关的询问。报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。 二、报告的种类 综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。 专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事务或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。 回复报告。是依据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。 三、报告的写作格式 (一)综合性报告的写法 标题事由加文种,如《关于20xx年上半年工作状况的报告》;报告单位、事由加文种,如《东北师范高校教务处关于20xx年度工作状况的报告》。 正文把握三点:(1)开头,概括说明全文主旨,开宗明义,起名立意。,如依据、目的,对整个工作的估计、评价等作概述,以点明主旨。(2)主体,内容要丰富充溢。作为正文的核心,将工作的主要状况、主要做法,取得的阅历、效果等,分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。(3)结尾,要具体切实。写工作上存在的问题,提出下步工作具 体看法。最终可写请批阅或特此报告等语作结。 (二)专题报告的写法 标题由事由、文种组成,如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由,突出其专一性。 正文可接受三段式结构法。以反映状况为主的专题工作报告主要写状况、存在的问题、今后的打算和看法;以总结阅历为主的专题工作报告主要写状况、阅历,有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观缘由、造成错误的责任、处理看法及改进措施等。结尾通常以请审核、请审示等语作结。 (三)回复报告的写法 标题与前两种报告大体相同 正文依据上级机关或领导的查询、提问,有针对性作出报告,要突出专一性、时效性。 四、报告的写作要求 (一)写综合报告应留意抓住重点,突出主要冲突和冲突的主要方面。在此基础上列出若干观点,分层次阐述。说明观点的材料要详略得当,以观点统领材料。 (二)专题报告,要一事一报,体现其专一性,切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。 (三)切忌将报告提出的建议或看法当作请示,要求上级指示或 批准。

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