诗词鉴赏之修辞手法与构思技巧.ppt

诗词鉴赏之
修辞与构思技巧
教学目标
、明确修辞手法和构思技巧的类型。
二、结合具体诗歌能准确判断所用修辞手法和构思技巧。
三、掌握修辞手法和构思技巧类考题的答题步骤。
基础回顾
抒情手法
描写手法
直接抒情
(直抒胸臆)
间接抒情
1、借景抒情
2、托物言志
3、借事抒情
4、借古讽今
5、用典抒情
、侧面描写
4 .色彩渲染


回顾你所知道的修辞方法:
比喻、比拟、夸张、对偶、通感、对比、双关、象征寄托、互文、顶真、借代、排比、设问、反问
常见的构思技巧包括:
抑扬、层层铺垫、伏笔照应、以小见大、以景结情、卒章显志、结构对比、无理而妙
考点追踪
慧眼识“珠”——修辞
(合作交流)
虞美人  李煜   春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
春思
李白 燕草如碧丝, 秦桑低绿枝。当君怀归日, 是妾断肠时。春风不相识, 何事入罗帏?
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
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双关
互文
双关
设问、比喻
兰溪棹歌 戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
江上看山
苏轼船上看山走如马,倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态,后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈。舟中举手欲与言,孤帆南去如飞鸟。
绝句 石柔 来时万缕弄轻黄, 去日飞球满路旁。 我比杨花更飘荡, 杨花只是一春忙。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙,
西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,
江城五月落梅花。
比喻
通感
通感
比喻
对比
(2009·重庆高考)阅读下面的曲词,回答问题。 [折桂令]问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。 § “当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?
【解析】“粉黛”是用女子化妆用品代女子,“笙箫”是用演奏时的乐器代歌女。而“何处笙箫”实意为“如今已找不到吹奏笙箫的歌女了”,因此为反问。答案:借代,反问。
走近高考
浪里淘沙捡“真金”——构思技巧
(合作交流)
闺怨
王昌龄
闺中少妇不知愁,
春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色,
悔教夫君觅封侯。
访隐者
(宋)郭祥正
一径沿崖踏苍壁,
半坞寒云抱泉石。
山翁酒熟不出门,
残花满地无人迹。
蜀中九日登高
王勃
九月九日望乡台,
他席他乡送客还。
人情已厌南中苦,
鸿雁那从北地来?
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
呼应比拟
抑扬
无
理
而
妙
逐层深入
虚实结合