美术人教二年级的上册的新编《对折剪纸》教案4.doc

该【美术人教二年级的上册的新编《对折剪纸》教案4 】是由【彩虹书屋】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【美术人教二年级的上册的新编《对折剪纸》教案4 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。word整理版学习参考资料《对折剪纸》教案教学目标:1、寻找自然界和生活中的对称形,感受对称形在生活各个领域中的应用,体会其特点。2、在学习中活动中掌握相关的方法和技能,提高学生的动手能力。3、培养学生认真、细致、耐心的学习习惯,发展学生的审美情趣和想象、创造思维。教学重点:掌握相关的方法和技能,提高学生的动手能力。教学难点:发展学生的审美情趣和想象、创造思维。用具准备:绘画铅笔、剪刀、彩色纸、胶水,等。教学过程:1、欣赏中理解对称纹样导人:春天来了,大自然万物复苏,散发着勃勃生机,同学们和老师一起到大自然的怀抱中看一看,玩一玩。大自然不但美丽,还蕴涵着许多的秘密,你想知道吗?只要你仔细观察,积极动脑,你一定能发现有趣的奥秘:大自然中有动物、植物,它们生长得很有特点,我们一起来观察几样常见的东西:花、树叶、蝴蝶??通过观察你发现了什么特点?2、掌握规律和方法(1)欣赏作品,看看它们都有什么共同的特点?小结:什么叫轴对称图形?如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也说这两个图形关于这条直线对称。比如说圆、正方形等。)(2)教师再出示一组相同的剪法,因折法不同呈现出不同样式的剪纸团花作品,提问:这一组作品又有什么不同之处呢?(剪纸团花因折叠的层数不同而呈现出对称面的多少变化。)3、制作步骤和方法:第一步:将纸对折后用铅笔沿着对称轴在纸的一侧描绘。第二步:我们就可以用小剪刀沿着我们画的铅笔线顺着剪。第三步:打开纸,我们可以仔细观察我们自己的作品,体会我们动手实践的乐趣。第四步:展开抹平,隔纸压、抹。第五步:贴。4、自主表现,教师巡视指导。5、作业展示、讲评。word整理版学习参考资料6、课后延伸自然界和生活中的对称现象数不胜数,对称的形式也多种多样。人也具有独一无二的对称美,所以人们又往往以是否符合“对称性”去审视大自然,并且创造了许许多多的具有“对称性美的艺术品,不仅在服饰、雕塑和建筑物、绘画等中采用了对称式的结构方法。而且在音乐和文学之中,也运用了这种方法,你能根据你的理解举例说说吗?同学们,对称有许多的优点,但它也有它的不足,如有时会显得呆板、静止、缺少变化。