幼儿园大班拼音教案《单韵母》.docx

该【幼儿园大班拼音教案《单韵母》 】是由【haha】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班拼音教案《单韵母》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班拼音教案《单韵母》《大班拼音教案《单韵母》》这是优秀的大班语言教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助! 教学目标: 引发幼儿学习汉语拼音的爱好。 学、正确书写。 相识四声,娴熟驾驭单韵母的四声读法。 引导幼儿细致视察画面,积发幼儿的想象力。 能谨慎倾听,有良好的倾听习惯。 教学准备: 六个单韵母拼音卡片(有图、无图各一套) 加声调的单韵母卡片、四线三格。 教学过程: 1、导入: 小挚友们你们好,老师今日给你们带来了几位新挚友。你们想不想相识它们啊?那我们此时此刻就请出它们吧!(出示拼音卡片和小挚友打招呼)它们就是单韵母宝宝(a、o、e、i、u、v)下面我们就一起来相识它们一下吧! (1)、把单韵母在黑板上按书本上的位置摆好。老师范读, (2)、领读:老师可以带着幼儿伸出魔术棒和老师一起熟读黑板上的单韵母。 练读:可以设置游戏如:接住拼音宝宝老师说前面的两个拼音宝宝,小挚友接最终面的一个,看谁接的又快又准,可以加大难度,让小挚友接两个或多个。直到小挚友能够按依次精确的读出单韵母。留意幼儿的发音。 (3)、利用图形卡逐个讲解,启发幼儿视察图形,找字母和图形之间的关系。如:张大嘴巴aaa。嘴巴圆圆ooo等。 (4)、通过定位联想方式记忆6个单韵母。(游戏:谁走了请小挚友闭上眼睛,老师数1、2、3、小挚友睁开眼睛然后大声说出黑板上的那个拼音宝宝不见了。) 2、书写标准: (1)、小挚友是不是都有家啊?每天放学后都要回家是不是啊?我们的拼音字宝宝也有家。下面我们就来相识一下拼音宝宝的家吧!(出示四线三格)拼音格像一座楼房,它有四条线和三个格子组成,所以拼音宝宝的家叫四线三格 (2)、我们一起看一下a住在哪个格子里,老师示范书写。幼儿书空练习,留意书写笔顺。 (3)、留意i、v的书写依次。(先写下面,在写上面的点。占拼音格的中上格。 (4)、请小挚友在自己的描红本上写一写(从大到小,每个韵母书写一次) 3、好玩的声调: (1)、今日老师要和小挚友共享一个小故事。故事的名字叫《我们去寻宝》。有一天一位老爷爷告知我说在山的那边有几顶奇异的小帽子,所以老师确定带着小挚友一起去寻宝,我们要按着老爷爷给的寻宝路途走(出示图片:两座山后有闪闪发光的珍宝。)首先我们要走一段平路 然后上山 在山上休息一下后,我们起先下山 看看寻宝路途还要在翻过一座小山 最终我们到达了目的地。原来今日寻的宝藏就是四顶奇异的小帽子啊?(老师把画在黑板上的寻宝路途的中间连接处擦掉就是今日学习的四个声调。) (2)、书空练又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。) (3)、我们把四顶小帽子给拼音宝宝戴上之后,看一看会发生什么变更呢?引导幼儿正确、娴熟读出带四声的韵母。并想一想有没有对应的汉字。(留意i戴上小帽子后头上的点要去掉。) 4、总结课堂: 今日我们相识了六位新挚友,它们是单韵母宝宝,小挚友都记住它们了吗?回家后把今日学习的韵母宝宝在描红本上每个写三遍。明天上课的时候老师要听写。小挚友再见。小百科:单韵母是由一个元音构成的韵母,又叫单元音韵母。汉语字音中声母、字调以外的局部,称为韵母,韵母按构造可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。大班拼音教案《单韵母》这篇文章共3697字。