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自然科学类现代文阅读指导.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
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高考专题辅导
自然科学类现代文阅读
十二年了
你一直有个梦想
梦想美丽的天堂
肩负着所有人的期望
你日夜起航
有时你想放弃
有时你质问拼搏的意义
但这一切都被你美好的憧憬战胜了……
你一次次地告诉自己
再坚持一会
为那梦想
所有的代价都是值得的
你会迎来那光辉的两天……
能阅读一般论述类、说明类文章
:①理解文中重要概念的含义。
(B) ②理解文中重要的句子的含义。
:①筛选并整合文中的信息。
(C) ②分析文章结构,把握文章思路。
③归纳内容要点,概括中心思想。
④分析概括作者在文中的观点态度。
考点诠释(必考)
高考科学类文章并不注重考查考生对科技知识的了解或掌握情况,而是从语文阅读理解的角度,考查考生对“高浓度信息”的快速阅读理解与把握的能力。
科学类文章阅读的考查核心是思维能力,主要是分析、判断和推理能力。
1、对词语的理解
2、对句意的把握
3、对内容要点的提炼
4、对内容的推断与想象
知识点要求
①理解重要词语(以概念为主)的含义——结合上下文语境对选文中的有关概念作出具体的解释;或者理解文中指代性词语的具体意义。
②理解并解释重要的句子——对语法结构复杂的句子作语法分析;结合全文理解具有隐含意义的句子。
④归纳内容要点——把共同之处归纳起来加以说明;把若干具体的点加以合并。
③筛选并提取信息——通过理解、分析、比较,确认特定的对象,找出各自不同的说法在本质上的异同,然后根据要求从文段中找出所需要的信息。
⑤分析概括作者在文中的观点——对文中分散的信息进行概括集中,难度较大。
⑥根据文章内容观点作合理的推断——推断的前提正确、推断过程合乎逻辑、推断的结论在文意允许的范围之内三者具备,推断才能是正确的、合理的。
命题角度
①偏——偏离主要说明对象的本质属性,只罗列对象的表象、内容、事例或直观认识等。
②删——删除文中的修饰限制性词语(主要是定语、状语),使选项表达内容扩大或缩小,或者扭曲内容。
③漏——选项似乎与原文一致,但对照题干和文章看,只是强调了问题的某一个方面,故意漏掉了另一个方面。
④调——把原文的语序调换,造成句意的变化。

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  • 时间2015-05-11