财会法规与职业道德》导学方案.doc

《财会法规与职业道德》导学方案
一、考试说明:
本课程的教学内容宽泛、具体细节要求很多,教学难度大,学生也应加强课后的练习,并注意日常的积累。
考核分为两部分。平时形成性考核占20%,期末考试核占80%.
平时形成性考核要求另行公布。
期末考试为闭卷考试,卷面分值分配如下:
单项选题10分;多项选题20分;判断题20分;简答题20分;综合题30分。
综合题形式另行公布。
考虑到教材内容太多,会适当划一些复时形成性考核具体要求如下:
第一次形成性考核。
第一章会计法律制度的例题的第3、7、11、15、19、23、27、31、35、39题。
第二次形成性考核。
第二章支付结算法律制度例题的第2、4、6、8、10、12、14、16、18、20题。
第三次形成性考核。
第三章税收征收管理法律制度例题的第1、6、11、16、21、26、31、36、41、46题。
第四次形成性考核。
第四章财政法规制度例题的第4、7、10、13、16题与第五章会计职业道德例题的第1、3、5、7、9题。
做作业时先抄题目,作出判断或选择,再针对性地说明理由。
二、课程的性质和任务
1、性质
《财经法规与会计职业道德》课程是财务会计专业的核心课程之一,是从事会计工作取得从业资格考试的必考科目之一。本课程综合了法学与经济学、会计学、伦理学等学科知识,是一门交叉课程。
2、任务
通过本课程的学习,使学生全面和较深入的了解、掌握会计行为规范,掌握会计核算和监督的依据、手段和过程,了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定,掌握支付结算管理、税收征收管理与财政法规的相关规定,了解会计职业道德的基本要求,增强会计人员诚信教育。强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计法规,养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯。其作用在于提高准会计人员的思想境界和道德修养,强化准会计人员的职业责任感,为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础,同时也为学生取得初级会计专业技术资格打下坚实的基础。
三、课程的教学目标
通过学习,使学生具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能,具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。
第1次授课
第一章会计法律制度
第一节会计法律制度的构成
一、会计法律
由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。我国目前有两部会计法律,分别是《会计法》和《注册会计师法》。
二、会计行政法规
由国务院制定并发布,或者由国务院有关部门拟定并经国务院批准发布,调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。如国务院发布的《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》。
三、国家统一的会计制度
国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度,包括会计部门规章和会计规范性文件。
第二节会计工作管理体制
一、会计工作的行政管理
国务院财政部门主管全国的会计工作,县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。财政部门履行的会计行政管理职能主要有:
二、会计工作的自律管理
(一)中国注册会计师协会
(二)中国会计学会
三、单位会计工作管理
(一)单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作
(二)会计人员的选拔任用由所在单位具体负责
第三节会计核算
一、总体要求
二、会计凭证
三、会计账簿
四、财务会计报告
五、会计档案
六、其他
我账本位币、会计处理方法等做了明确规定。

第四节会计监督
一、单位内部会计监督
(一)单位内部会计监督主体和对象


(二)单位内部会计监督制度的基本要求
(三)会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责
二、会计工作的政府监督
(一)会计工作的政府监督的概念
(二)财政部门会计监督检查的主要内容
三、会计工作的社会监督
(一)会计工作的社会监督的概念
(二)注册会计师审计与内部审计的关系
(三)会计师事务所业务范围
《注册会计师法》承办的审计业务
、会计服务业务
第五节会计机构和会计人员
一、会计机构的设置
(一)单位会计机构的设置
(二)会计机构负责人(会计主管人员)的任职资格
(三)会计人员回避制度
二、代理记账
(一)代理记账的业务范围