大学生学风建设方案.docx

学风建设方案
学生会(团委)成立学风督导工作组,由学生管理人员和学生会成员组成,每周进行一次学生考勤或宿舍的专项检查(采取随机抽查方式);
开展创建优良学风班级评比活动,每学年对在学风建设中取得显著成绩的班级进行表彰奖励。
坚持分类指导和全程辅导相结合的管理制度。从新生入学教育开始,到毕业生文明离校,根据不同年级的不同学习特点,进行分类指导,开展如“大一养成习惯”、“大二潜心励志”、“大三拓展素质”、“大四实践成才”为主题的主题教育活动,进行有针对性的思想教育与学业指导,不断强化学生的学习动力,不断明确专业发展方向和阶段学习目标,使学生学有方向,学有动力。
尝试实施学长制或导生制。充分调动各年级优秀学生的积极性,实施党员同学带非党员同学、高年级同学带低年级同学、成绩好的同学带学习吃力的同学。
开展学习经验交流会和学习竞赛活动,促使形成浓厚的学习氛围,增进同学间的感情和友谊,培养团队精神和自律意识,增强集体荣誉感。
开展学风建设主题活动。策划好全年学风建设主题活动计划,举办专项活动,形式如学风建设动员大会、学风建设座谈会、学习标兵报告会、成功教育讲座、校友成才发展报告会、职业生涯规划演讲会等;
召开本院任课教师、学生代表的联络会议,加强教与学的沟通。
成立学习互助小组、学习兴趣小组。由学生干部、学生党员、成绩好的同学与“心理有困惑、学习有压力、家庭有困难、行为有过错”的同学结成对子,一个干部带好一个小组,积极帮助在思想上、学习上或生活上等方面有困难的学生。可请科任老师结合专业课程指导学习兴趣小组。
9、班会和班委干部会,研究班级学风建设中出现的问题,提出改进措施。
通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式,掌握学风状况的详细情况,发现问题,查找原因。
校对本院所有宿舍,班级对应宿舍,在对应班级上课期间查宿舍,只要发现宿舍有人记下名字记为旷课,如请假在宿舍休息可通过学院与其班主任联系进行校对。
新生入学后对其讲明大学成绩的重要性,同时可以很明确的告诉新生,大一的考试通过很轻松,但是到了大二通过会非常困难,同时在大一期间严打旷晚自习,不能每到大一下学期就没人查也没人上了。
加强日常班主任对学生的监督,要求班主任如实上报考勤,很多时候由于各种原因真实旷课人数各班班委并不会如实上报。
不爱学习也有可能是因为我们学院考试