议论文语言美..ppt

修得一枝“生花笔”,牵龙引凤文采来  ——作文增强文采技巧
孔子说:“言之无文,行而不远”,这里的“文”即文辞,文采。文采,是文章美丽的外衣;是思维、情感的优美载体。没有出众的文采,文章难以达到极致。
在作文中怎样做到“有文采”呢? “有文采”不等于华丽,还需要思想做支撑,真正的“有文采”的应具备以下特点:
内容上:
(1)具有意境,给人美感
(2)富含哲理,耐人寻味。
形式上:
(1)富于变化,错落有致。
(2)节奏感强,朗朗上口。
(一)引精据典,彰显意蕴
“引精据典”并不仅仅指名人名言,诗词歌赋,还可以扩展为成语、谚语、俗语、具有积极意义的现代歌词等,这些内容往往是人们基于生活体验之上的思想精华的浓缩,给人以文句精美,意味深长,启发深刻之感,在议论文中恰当地运用,可以使文章典雅精致,意蕴深厚。
示例1:
“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡才是真。”是啊,逝去的似水流年,往事如烟,打开那尘封许久的记忆,推开记忆坚固的四壁,于沉思中,品味那“人间有味是清欢”的淡然……
——学生习作《给生命以淡然》
例文示例2:
六一居士有词云“人生自是有情痴,此恨不关风与月”。是了,倘若将人生之理拿这句词来作比喻,命运如何本是取决于自己的模样,外物只是顺应你的原貌罢了。(为道理论证张本)
不论是“会当凌绝顶”抑或“凭轩涕泗流”,他将自己放在其他坎坷文人不能企及的精神高度,命运也就顺应了他,将他的名字镌刻在其他人只能仰望的地方。(描摹杜甫的两种人生状态)
文有诗圣,武有武穆公。后人曾说过,在那样的环境下,岳飞的结局只有唯一的一个。青山有幸也罢,白铁无辜也罢,说秦桧与岳飞的云泥之别也是命运的无常,不如说是他们的原貌使然。(描摹两种不同的人生结局) ——《欲登绝顶先自修》
正如树根抱怨雕匠的不公:同是树根,命运却如此迥异。殊不知雕匠只是个还原者,效果如何,还需成长时的树根自己掌握。物如此,人亦是。正是“失意何必怨造化,莫怪黄天不怜人”。(凝炼观点)

“一入宫门深似海”何止中国,“秋扇见捐”也同样会在莫斯科上演。叶卡捷琳娜经过了多少辛酸,但她既没有自暴自弃,也没有得过且过,而是努力成长,最终夺目地绽放。造就她的,非天命,人事也。描摹女人的两种命运)
——<人当自勉莫怨天〉
“引精据典”的手法在使用时,需要注意以下几点:
1. 引用准确、恰当、自然,形象。切忌生拉硬拽。
2.  有引有析。引用不宜过多,评点到位,切忌堆砌诗文。
(二)比喻/比兴说理,形象生动
“喻巧而理至”,一个生动形象的比喻,能化深奥为浅显,化抽象为具体,化生僻为通俗,同时能启发人们丰富的联想,使自己的论证如虎添翼,效果倍增。俗话说,“会讲理的讲个理,不会讲理的打个比”就是这个意思。
示例1:
人与人之间,如果还没到亲密无间的地步,便是一条射线,前面的路地久天长。一旦亲密无间了,就成了一条线段,那份交情就要进入倒计时了。
——学生习作《留一条缝隙》