19、草船借箭PPT课件.ppt

草船借箭
北魏(曹操)
打败攻打

西蜀(刘备) 联合东吴(周瑜)
(诸葛亮) 派诸葛亮(鲁肃)
三国形势图
整体感知
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?“草船借箭”这个题目的题眼是哪个字?围绕“题眼”课文讲了哪些内容?
起因(1—2)
准备(3—5) 经过(6—9) 结果(10)
按事情发展
默读起因部分,请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?
周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。
默读准备部分:
读读课文想想诸葛亮为造箭做了哪些准备?从中可以看出诸葛亮是个什么样的人?
自读经过部分,请你思考:
1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。
2、他怎么知道三天之内必有大雾?
3 谁能复述借箭的经过?
1、草船借箭的结果怎样?
2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么长叹一声?
3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?
自读结果部分,请思考:
探究部分
诸葛亮能成功的主要原因是什么?请在文中找出相关的语句
诸葛亮神机妙算
知天文
“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”
“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”
体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。
诸葛亮神机妙算
懂地理
“天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”
“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”
体会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位置,并且进行了巧妙的安排。