自动售货机控制系统设计.doc

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P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。 /EA/VPP:当-EA保持低电平时,在此期间外部程序存储(0000H—FFFFH),不管是否有内部程序存储器。注意加密方式1时,/EA将内部锁定为RESET;当/EA端保持高电平时,此间内部程序存储器。在FLASH编程期间,此引脚也用于施加12V编程电源(VPP)。 XTAL1:反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。XTAL2:来自反向振荡器的输出。RST:复位输入。当振荡器复位器件时,要保持RST脚两个机器周期的高电平时间。单片机在上电后检查到复位端为复位电平(有的时候高电平复位,有的则是低电平复位),则会启动一段内部代码,这段代码会初始化系统重要的寄存器,重要寄存器被初始化才能保证用户程序的正常执行;这个初始化过程需要一定时间。3。3。3本次所应用的管脚说明用P1^0—P1^2口作为商品选择口;用P1^3-P1^5口作为投币口;用P1^6—P1^7口作为确认取消端;用P3^0口作为出货口;用P3^1—P3^2口作为退币口;P0口为数码管选段接口;,由2个去耦电容与晶振并联接入晶振接口,构成时钟电路,为单片机提供时钟信号;复位电容与一电阻接入复位接口,,C2均为20pf的去耦电容,C3为10u的复位电容,X1为12M的晶振,R1上拉电阻,晶振X1两端分别与C1,C2的一端相连并接入晶振接口XTAL1,XTAL2。C1,C2的另一端接R1的一端并一起接地,R1的另一端与C3一端接入复位接口,C3的另一端接片内存储器,并接入电源接口。C1,C2,X1构成时钟电路,为单片机提供时钟信号。此单片机片内存储器有效,可使用片内存储器,不用外部拓展,R1起下拉作用, 机械与电气工程学院综合课程设计413自动售货机控制系统设计03。4选择按键模块键盘为8个独立按键,按键1—3是购物键,分别代表了4元、6元、10元货物价格,按键4—5是投币键,分别代表投币1元、5元、10元。7按键是确认键,用户在选定所欲购买的货物后必须按确认键,8是取消键,当某个操作错误是可以按取消键返回上一级菜单。该模块中8个键并联,一端接公共地,一端接单片机的P1。0-。,键盘识别的编程比较简单,通过按下BUTTON改变电位,C语言中相应按键的定义来实现键盘的定义与识别。识别独立按键:无键按下时则为高电平,当P1^0—P1^2某个键按下时,对应的接口会出现低电平,键盘定义的数值反映在编程内部变量的累加与数码管上的变化;我们将商品的价格赋予在P1^0—P1^2对应的if语句中。3。4。,。首先显示所选物品金额,然后显示投入金额,,要在外部接排阻上拉,数码管段选接P0口,—P2。3相接。数码管显示:数码管有共阴共阳两种,而我们选择的是共阴的,因此0-9显示分别是{0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x27,0x7F,0x6F},因为P0口没有内置上接电阻,需要在外部接排阻进行上拉,数码段选接P0口,位选与P2。0-P2。3相连接。位选的接口为低电平是该位被选中,能够显示数据,为高电平时,该位不被选中,则不亮,不能显示任何数据。自动售货机控制系统设计 :通过逻辑判断选择符合条件的,即backmoney>=0,此时借助延时函数让LED灯闪烁3秒后停止,就代表完成交易。退币:两个LED分别代表退1元、10元。4、自动售货控制系统软件设计4。1系统流程图现在我们来简单模拟一下顾客的购物流程:当顾客需要从自动售货机购买货物时。。所以自动售货机显示顾客所选货物的总金额。然后顾客可以向自动售货机的投币口投入钱币。自动售货机显示顾客投入的钱币总金额。当投入的金额大于所需的金额的时候,顾客购买的货物将从出货口送出,同时退币口退还顾客多余的金额。图1自动售货机原理流程框图4。2元器件计算去耦电容2个22pf复位电容1个10uf电阻1个10K去耦电容是电路中装设在元件的电源端的电容,此电容可以提供较稳定的电源,同时也可以降低元件耦合到电源端的噪声,间接可以减少其他元件受此元件噪声的影响。相当于电池,避免由于电流的突变而使电压下降,相当于滤纹波。复位电容的大小决定复位时间,不存在电压大小的问题。限流电阻的计算公式:限流电阻=(电源电压—工作电压)/要求的工作电流数码管位选相连的电阻(数码管正常工作时电流为10-20mA,3mA时即可点亮)R=(5V-)/10mA因此我们选择430欧的电阻符合条件与LED相连的电阻R=(5V-)/10mA因此我们选择330欧的电阻符合条件自动售货机控制系统设计 ,展示投币累加、退币、出货的过程初始状态购买10元咖啡分别投入1元5元10元后,投币额累计为16元确认,找零6元出货口亮灯,出货完成总结及致谢近两周的课程设计即将接近尾声,与其说是一次设计,倒不如说是一次新的学习机会。两周的设计中,不仅对自己所学的单片机课程以及C语言课程有了更深的了解,而且更加认识到自身的不足与所学的浅陋。以便更好地反省自己在以后的学习中更加认真,要有针对性。在课程最后,特此感谢我的指导老师崔老师、姜老师、常老师。在元器件的选择,程序语言编写,常用设备的支持等方面的帮助以及不厌其烦的指导。谢谢老师,老师们辛苦了!通过这次综合设计,确实让我们学到了很多知识。本次课程设计主要是综合《C程序设计教程》、《数字电子技术》、《单片机原理及应用》、《模拟电子技术》、《电力电子技术》、《PLC》等课程,对三年来所学的知识系统的整理学习,对培养系统设计能力、提高实验技术,,通过上网、去图书馆、请教老师等途径,为顺利完成我们的任务,、计算、修改,,坚持在做实验;最后特别感谢崔茂齐老师在设计前对设计的指导性建议,对设计过程中出现的困难给予的积极指导。参考文献1。阎石《数字电子电路》高等教育出版社20072。谭浩强《C程序设计教程》《模拟电子技术》人民邮电出版社20134。张毅刚《单片机原理及应用》高等教育出版社2004自动售货机控制系统设计 机械与电气工程学院综合课程设计