2025年人教版语文二年级上册第七单元教案.pdf

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屋外冲去。让我们一起带着对雪孩子的敬佩之情朗读第八、九段吧。?生齐读十自然段,感受动物们的美好心灵。7/10人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》:..天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》(四)学习课文第十一、十二、十三、十四自然段。?课件出示相关自然段并配好插图。(课后第二题的句子)生读句子比较每组句子的不同,感受第二个句子加了一个分句,很好的突出了事物的特点。:你知道雪孩子为什么会变成云吗?,集体交流。师小结:雪遇热化成水,水被太阳一晒变成水蒸气升上天空,变成云。,想一想:看着雪孩子变成了云,小白兔心里会想些什么呢?三、总结延伸。,同学们喜欢这个可爱的雪孩子吗?喜欢他的什么?。:同学们,故事中雪孩子是那样勇敢而又热心;生活中我相信每一位同学都愿意。做一名可爱的雪孩子,在别人有困难时,勇于伸出援助之手。?续编故事:《雪孩子又回来了》。板书设计:20雪孩子救小白兔——化成水——变成云语文园地七教材分析:“识字加油站”通过四组词语,认识8个生字,同时也让学生了解不同地域的不同事物。“字词句运用”巩固部首查字法;读词语,弄懂意思,再描述所写的景象;读句子感受拟人的修辞手法带来的有趣。“写话”指导学生看图发挥想象编写故事。“展示台”主要展示的是学生易写错的字和易混淆的字。“日积月累”目的是积累关于三九天的诗歌,受到传统文化的情感熏陶。“我爱阅读”通过引导学生阅读《数星星的孩子》,提高学生的阅读能力,感悟故事人物的精神,同时也培养学生爱好天文的兴趣。教学目标:,识记12个二字词语和8个四字词语,能熟练运用部首查字法查字典。。能体会到拟人句的特点。积累背诵诗歌。,提高学生写话能力。教学重点:识字学词、学会熟练查字典、背诵古诗。教学难点:对自然景观的四字词语的理解,感受拟人句的有趣,写话能力的培养与提高。教学准备:多媒体课件8/10万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》:..吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》课时安排:三课时教学过程:第一课时一、识字加油站。,读每组词语,要求读准字音。。,开展多种形式地生字词认读。。二、字词句运用。(一)认识理解象声词。,根据形声字特点猜词语读音。,师正音。,看谁把象声词读得又正确又流利。,开火车选词填空,生生评议。(二)理解关于自然景象的四字词语。,不认识的字借助拼音读正确。。,生仔细欣赏后找出相应的四字词语。。(三)体会句子的有趣。,想想:这些句子读后给人什么感觉?:你发现这两个句子为什么会给人留下有趣这一印象?:把雾和风当成人在写。:两句话都是运用了拟人的手法,写出了雾和风的特点,让人读后感觉有趣。。第二课时看图想象,编写故事。:同学们喜欢看猫和老鼠的故事吗?以往我们是看别人编写的故事,今天我们就动脑来编出一个猫和老鼠的故事给别人看。,生读后再仔细看图,弄清图意。,以小组为单位编讲故事,他生评议。,评选出编的好、讲得好的同学。。提示:(1)给故事编写一个有趣的题目。(2)写故事时,要注意分段并正确使用标点。(3)要把猫和老鼠的对话写清楚;把它们的心理活动也写出来,动作描写也是不可缺少的。(4)写作时尽量做到生动有趣。(5)写完后要学会改通顺。,指导学生修改,把故事的经过写清楚。,把改好的习作读给同桌听。第三课时9/10百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》:..以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白一、展示台。(一)展示易错字。,了解题意。,展示易写错的生字,与大家交流。。。(经常看),找到易错的笔画看看写写。(二)展示易混淆的字。,了解题意。,与大家交流。?。(比较),再比较比较。二、日积月累。。。,师生评议。。,让学生在读熟的基础上试着背诵。三、我爱阅读。。。,师生评价。:读了这个故事,你觉得张衡是个怎样的孩子?你有什么感受呢?。:只要同学们在生活中能留心观察,勤动脑思考,勇于探究,你一定也会成为小小科学家的!10/10一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》