高中生物必修Ⅰ知识点概要.pdf

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复习必修Ⅰ、,肽链进入内质网中进行,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达,对蛋白质做进一步的,然后形成包裹着蛋白质的囊泡,移向,与之融合,将蛋白质分泌到细胞外。整个过程消耗的能量由供给。功能:→→→大致过程概括为:核糖体→→→细胞膜→细胞外能量供应:、等结构。这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各结构之间的协调配合。第9页:..高中生物总复习必修Ⅰ。⑴细胞膜不仅使细胞具有一个的内部环境,同时在细胞与外部环境进行、和的过程起着决定行作用。第三节细胞核——,最容易注意到的就是。除了和等极少数细胞外,都有细胞核。。,其作用是把与分开。在核膜上有许多,其作用是实现核质之间频繁的和。:和。细胞分裂时,状的染色质高度,缩短变,成为(光学or电子)显微镜下清晰可见的柱状或杆状的________;细胞分裂结束时,染色体解旋,重新成为状的染色质。因此染色质和染色体是。,其结构复杂而精巧;各组分之间分工合作成为一个整体,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。细胞既是生物体的基本单位,也是生物体和的基本单位。。、。:当外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸.....水,反之,则细胞失水。当外界溶液浓度细胞质浓度时,水分进...出细胞达到动态平衡。,细胞质很少,所以细胞内的液体环境主要指的是内的。,植物细胞的原生质层相当于一层。第10页:..高中生物总复习必修Ⅰ,植物细胞失水发生质壁分离现象;反之,当时,植物细胞吸水,发生质壁分离复原。,而且细胞对物质的输入和输出具有选择性,可以说细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。这种膜可以让自由通过,一些和也可以通过,而其他的、和则不能通过。生物膜的这一特性是的一个重要特征。:生物膜流动镶嵌模型认为,构成了膜的基本支架,这个支架不是的,是流体的,具有性。蛋白质分子有的磷脂双分子层表面,有的部分或全部磷脂双分子层中,有的整个磷脂双分子层。大多数蛋白质分子也是可以的。,有一层细胞膜上的与结合形成的_______,也叫做糖被。它有重要的功能。如:消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有作用;糖蛋白与细胞表面的功能有密切关系。除糖蛋白外,细胞表面还有糖脂。、协助扩散和主动运输物质出入细胞被动运输主动运输的方式自由扩散协助扩散运输方向是否需要载体是否消耗能量举例表示曲线(一定浓度范围内)第11页:..高中生物总复习必修Ⅰ⑴影响自由扩散的因素:。⑵影响协助扩散的因素:①;②。⑶影响主动运输的因素:①;②。,首先是大分子附着在表面,形成,进入细胞内部,这种现象叫胞吞;细胞要外排大分子,先在细胞内形成,囊泡移动到处,通过膜融合,将大分子排出细胞,这种现象叫胞吐。胞吞和胞吐的进行依赖于。,统称为细胞代谢。。其中人为改变的变量称为,随着自变量的变化而变化的变量称做,除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为。除一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做,它一般设置组和组。。同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高,这样细胞代谢就能在温和条件下快速进行。,具有作用的一类,其中绝大多数酶是,少数是。:、、。~1013倍。。,和对酶的活性影响最大。在最适宜的温度和pH条件下,酶活性,温度和pH偏高或偏低,酶活性都会显著。第12页:..高中生物总复习必修Ⅰ知识点概要5.、或,会使酶的遭到破坏,使酶变性永久失活。__________虽然使酶的活性明显降低,但能使酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以。因此,酶制剂适于在下保存。“通货”——,是生命活动所需能量的来源。,结构简式是,其中A代表,P代表,~代表,ATP分子中大量的能量就储存在中。ATP水解实际上是ATP分子中的水解,,所以说,ATP是细胞内一种高能磷酸化合物。、个磷酸基团、个高能磷酸键。,在有关的作用下,ATP分子中的那个高能磷酸键很容易水解断裂,于是ATP转化为和,储存在这个高能磷酸键中的能量释放出来。在有关酶的作用下,可以接受,同时结合一个游离的____重新形成ATP。ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生,并且处于。整个转化过程可用反应式表示为。:酶ⅠATPADP+Pi+能量Ⅰ场所Ⅰ反应2:酶ⅡADP+Pi+能量ⅡATP场所Ⅱ第13页:..高中生物总复习必修Ⅰ知识点概要⑴在这两个反应中,酶Ⅰ与酶Ⅱ、场所Ⅰ与场所Ⅱ、能量Ⅰ与能量Ⅱ是否相同?①能量Ⅰ用于、、、等各项生命活动。②能量Ⅱ来自,绿色植物还可以来自。⑵ATP与ADP相互转化的反应是可逆反应吗?。。细胞内的化学反应中,吸能反应一般与的反应相联系,由供能;放能反应一般与相联系,释放的能量储存在中。能量通过ATP在吸能和放能反应之间循环流通。所以把ATP比喻成细胞内流通的。:⑴生物体的主要能源物质:。⑵生物体的贮能物质:。⑶生物体的能源物质:。⑷动物细胞内贮能物质:。⑸植物细胞内贮能物质:。⑹生物进行生命活动的直接能源物质:。⑺最终能量来源:。第三节ATP的主要来源——,生成或其它产物,释放出并生成的过程。。⑴原理:酵母菌在和条件下都能生存,异化作用类型属于。⑵产物检测:①CO可使澄清石灰水变,也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变再变,2②橙色的重铬酸钾溶液,再条件下与乙醇发生化学反应,变成。⑶对比实验是指:设置的实验组,通过对结果的比较分析,来探究与实验现象的关系。在本探究活动中,需要设置和两种条件,探究酵母菌在条件下细胞呼吸的方式。。其有层膜,内膜的某些部位向内折叠成,其作用是,在嵴的周围充满了液态的。线粒体的上和中含有许多种与有关的酶。:。第14页:..高中生物总复习必修Ⅰ,通过的催化作用,把等有机物氧化分解,产生,释放,生成许多的过程。同有机物在生物体外燃烧相比,有氧呼吸具有不同的特点:有氧呼吸是在的条件下进行的;有机物中的能量经过一系列化学反应有相当一部分能量储存在中。::⑴第一阶段:;⑵第二阶段:;⑶第三阶段:。⑷在有氧呼吸过程中,阶段不需要氧的参与,阶段需要氧的参与。,其中的能量转移到ATP中,合成了个ATP,能量的转移率为。,通过的催化作用,把糖类等有机物分解成的氧化产物,同时释放出能量的过程。:⑴;⑵。:阶段第一阶段第二阶段项目场所反应物生成物与氧的关系第15页:..高中生物总复习必修Ⅰ,其中只有的能量转移到ATP中,合成了个ATP,能量的转移率为。葡萄糖中的大部分能量贮存在中。:⑴若只产生CO,不消耗O,则只进行;22⑵若产生CO的物质的量比吸收的O的物质的量多,则;22⑶若产生CO的物质的量与吸收的O的物质的量相等,则只进行。、、、。。:项目有氧呼吸无氧呼吸场所不条件同产物点能量相联系同实质点意义第四节能量之源——,内部有许多,在其周围充满了。每个基粒都由一个个圆饼状的堆叠而成,称为。吸收光能的色素就分布在上。。它内部的巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收的色素分子,还有许多进行光合作用所必需的。第16页:..高中生物总复习必修Ⅰ⑴原理:①色素的提取:。②色素的分离:。⑵材料:鲜菠菜叶片、干燥定性滤纸、研钵、毛细吸管、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳酸钙等(3)步骤:取材提取色素研磨加二氧化硅和碳酸钙过滤快速充分,防无水乙醇挥发6×1cm分离制备滤纸条剪两角(保证边缘与中部同步扩散)方法画铅笔细线(距剪角端1cm)画滤液细线(细、直、色深,干燥后再重复画)分离色素(不能让滤纸上的滤液细线接触到,避免溶解)实验结果:观察结果结果:绿叶中的色素⑶过程分析:①研磨时加入无水乙醇的作用是。②研磨时加入二氧化硅的作用是。③研磨时加入碳酸钙的作用是。:..高中生物总复),C、C、[H]、ATP以及(CHO)合成量的动态变化352项目CC35条件停止光照、CO供应不变2光照不变、。如:硝化细菌能将土壤中的氧化成,进而氧化成。利用这两个化学反应释放出的,将和合成为。:⑴单细胞生物通过细胞增殖而;⑵多细胞生物要经过和逐渐发育成为个体。生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠增大细胞的体积,还要靠增加细胞数量,动植物器官的大小主要决定于的多少。生物体内细胞不断衰老死亡,需要通过细胞增殖加以补充。因此,细胞增殖是重要的生命活动,是生物体、、、的基础。第18页:..高中生物总复习必修Ⅰ:限制细胞长大的因素有:①细胞与的关系限制了细胞的长大;②细胞核是细胞的控制中心,细胞核中决定了细胞不会无限长大。。细胞在分裂之前,必须进行一定的。细胞增殖包括和整个连续的过程。真核细胞的分裂方式有三种:、、。⑴细胞周期的概念:。①条件:只有的细胞才有细胞周期,而不再分裂、已经进入状态的细胞没有细胞周期,减数分裂细胞周期。②起、止点:从开始→结束。⑵分裂间期的主要特征主要变化特点:。思考1:与间期活动有关的细胞器有哪些?思考2:染色体的主要成分是什么?⑶分裂期的主要特征①前期::、植物细胞在前期的不同点:。②:,该细胞中有条染色体、个核DNA分子、条染色单体③::Thedocumentwascreatedwi