2025年有关三年级上册语文教学计划集锦四篇.pdf

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互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。四、单元及课文内容分析第一单元1、本单元主题:本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。2、本单元重点:(1)阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时,教师要引导学生感受这些词句的含义,学会积累,学会体会。(2)学习书面表达,体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》,由于本单元是三年级上册的第一个单元,意味着学生第一次接触到书面表达,第一次有了习作的概念。学会先说后写,抓住人物主要特点写,学习习作的格式。4一、单元内容总述:..学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎1、本单元主题:本单元课文主要是围绕爱这个专题进行编排的。主要由《司马光》《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事,感受人物的仁爱之情,学会理解课文的意思。2、本单元重点:本单元的重点是:学习带着问题默读,理解课文的意思。本单元的四篇课文都安排了默读课文,边读边想的练习。《掌声》中的默读课文,一边读一边想,英子前后有什么变化?为什么会有这样的变化?《灰雀》安排了练习默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么。《手术台就是阵地》的重点要求是默读课文,说说你对'手术台就是阵地'的理解。24、司马光本课描写了司马光砸缸救人的故事,重点是参考注释,抓住重点词句,理解句子的意思。1、结合注释,联系上下文,理解句子的意思。2、借助图片理解课文,背诵课文。25掌声本课两次掌声带给英子的心理变化,重点是通过语言和动作的描写,来体会英子的心理变化。1、带着问题理解课文意思。2、比较阅读两次掌声带给英子的变化。26灰雀:..天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》__讲述了列宁、男孩和灰雀之间的故事,重点是分角色朗读人物对话,体会列宁和男孩是如何爱鸟护鸟的。1、多元认字,指导写字。2、分角色朗读人物对话,体会人物爱鸟护鸟的心理。27、手术台就是阵地本课写了白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹。重点是结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。1、默读课文,联系事情背景理解课文。2、查阅资料了解人物事迹。二、口语交际本次口语交际主题是《请教》,在我们有不会的问题是怎么请教别人。重点是注意使用请教的礼貌用语,不清楚的地方及时追问。小组合作,交流评价。习作本次习作主题是看图《那次玩得真高兴》,引导学生把自己玩时快乐的心情写下来。重点是把自己快乐的心情写下来。小组讨论法引导学生讨论怎么玩的?心情怎样?然后练习写一写。语文园地本次园地主要内容是交流默读的方法,积累带有目字旁的字,辨析近义词,学会分类,积累名言。重点是掌握默读的方法,积累字词和名言。1、指导学生用合作探究法来学习默读、辨析近义词,学会分类。:..非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮2、诵读名言,背诵名言。