2025年大学活动的精彩策划方案（通用10篇）.docx

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篇1：大学活动策划方案
一、活动背景及目的
........决定值....之际开展联谊活动，使.....成员间进一步认识，也可以通过节目的排练过程使各部内部成员相互了解，增进彼此友谊，为今后工作的顺利展开打下基础。
二、活动名称........联谊活动
三、活动主题........
四、活动时间及地点：..（报告厅/教室...）
：....与....全体成员
六、活动安排
（一）、前期安排（.～.）
1、活动所需物品：签到表、气球、游戏活跃气氛及抽奖相关的
2、前期人员安排：某人具体负责某事
3、前期时间安排：具体到某时间段某人完成某件事
（二）、活动中安排
1、组织签到
2、活动开始主持人报幕及相关领导负责人致辞
3、节目/活动安排（1）........
（2）........
（3）........
（4）........
4、发放奖品/纪念品
（三）、活动后
1、全体合影、相关人员留下做会场整理........
3、活动主办方做活动总结、官方渠道活动成果展示........
七、活动中可能出现的问题及解决方案
八、活动资金预算
九、各种游戏规则
篇2：大学活动策划方案
一、活动目的：
用多彩的艺术形式拓展育人外延，以和谐的人文环境丰富教学内涵。全面推进素质教育，促进学生全面发展，给学院生活注入丰富的文化内涵并营造团结、活泼、健康向上的学院文化氛围，使我院同学的素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，从而全面展示我院同学的青春风采，有力推进我院同学的专业素质，扩大学院的知名度和美誉度。
二、活动主题：
以“阳光校园、和谐天地”为主题，开展一系列校园活动，以帮助广大学生度过一个充实、愉快且有意义的国际大学生节。
三、活动名称：
作为一名当代大学生，国际大学生节是我们共同的节日，这一天，是属于我们的一天，是我们的聚会，我们的舞台;同时，为呼应活动主题，暂将活动命名为“Our Day” ， Ourworld,ourdream，以期工大学子们能在这属于我们的一天里开心快乐，过得充实而有意义。
四、活动前期宣传方案：
本次活动的宣传由校办公室及校宣传部主要负责，宣传方案要尽力做到新颖而不失宣传力度，使尽量多的同学融入到本次活动当中来，也使大家感受到大学生节的热烈与良好氛围，达到传递“阳光校园、和谐天地”主题精神的目的。
办公室及宣传部应做好宣传工作，其主要形式如下：
、版画、网络等平面宣传。样式美观精致、内容具有吸引力，介绍国际大学生节，增加关注度。
。在广播站节目之中插播活动宣传广告，使宣传更为快捷、直接明了。
，扩大活动宣传力度，使更多的同学注意并参与到我们的活动中来。
五 活动内容
1、正式开展活动。进行相关节目、宣传展示及趣味游戏，同时分区展开，保证活动的精彩性与吸引力(具体活动内容见以下活动方案)。
2、活动结束时，主持人盘点活动，学生会代表总结发言并请团委书记评价本次活动，最后祝愿国际大学生节精神常青，活力常驻。
活动具体方案：
整场活动由校学生会筹备小组全权负责，各二级院系学生会协助参与，在有序、稳妥的秩序下开展一系列有意义的娱乐活动，让所有参与其中的同学们可以真正享受 “Our Day”!!以下是提议项目(包括有意义的宣传活动和小游戏)：
1现场手印画：活动意义：这个活动不仅具有宣传作用，更拉近了各院系之间的距离，为各院系提供了一个良好的交流平台，同时也增加了本院同学之间团结合作精神。
活动内容：准备一条宽为1米，长为80米左右的白色长布条，并将整个长布条拉开挂在篮球场边上。由若干名同学代表，选择自己喜欢的颜色，用手印在白色长布条上印上彩色的手印(手印旁可签上各自的姓名)。此布条可留作本活动纪念。
2、英语角：活动意义：为激发同学们学，展现我校学生的风采，培养英语口语表达能力，特举办此活动。(负责部门：校学生会、外语爱好者协会)
活动内容：本活动可以分为三个阶段进行：第一阶段：主持人(由外教担任)陈述开场白。第二阶段：FREE-TALK阶段，根据事先准备的主题分组自由发言并与主持人积极讨论。第三阶段：游戏阶段(可根据情
3、跳大绳：活动内容：需求：大绳一条，是非题若干道，工作人员6名左右。
规则：有两个工作人员摇大绳，每轮可以有多个参赛者，参赛者在跳绳过程中可以跳花样，一个花样加2分;在跳绳过程中，参赛者需快速回答工作人员提出的是非题，答对一道加1分，答错或弃权不加分;参赛者的跳绳成绩为跳绳的个数的10%(团体参赛以最先退出比赛的选手的成绩计算)。以上三项活动的总分即为选手们在该环节中的总分。每轮比赛结束后，由工作人员统计出各选手在该局的最后得分并宣布，为优胜者颁发奖品。
4、知识抢答：活动内容：知识抢答分为独立的三小块：
1、抢答区：主持人手拿准备好的题目，每三道题为一轮游戏，每一轮游戏邀请5—6名同学参加，在主持人念完题说开始后，选手方可抢答，答对者可得一分，答错者得0分，一轮游戏结束后，视选手的最后得分派发奖品。(要求：需要准备三种不同的奖品，以给得分不同的同学发放;需收集50—60道题随机循环使用，题目可以是关于历史、文学、生活小常识以及大学的发展;主持人一名)
2、抽题区：在一个封闭的纸箱子内放有写好题目的纸条，参与者从箱子中抽出题并写好自己的答案后，连题及答案一起交给主持人，有主持人根据答案的正确与否，给参与者派发奖品。(要求：需准备50—60道脑筋急转弯题，且所有的题及答案都需汇总在一张纸上，以便主持人判断参与者答案的正误)
3、自主选答区：将一部分题用纸写好后，围绕知识抢答环节场地挂一个半圈(留两个出口)，进入选答区的同学可以选自己会的题，附上答案后交主持人，主持人根据答案的正确与否，给参与者派发奖品。(这个环节需要2—3个干事担当主持人，每人一个话筒或扩音器，若干人发放奖品;场地布置比较简单，将装题的箱子摆放在凳子上即可，然后用线串着的写题目的彩纸围出场地的边界。)
4、默契大比拼——两人拨糖：活动内容：可同时由3、4组进行比赛，由两人为一个组合组合参加，一人出左手，一人出右手，共同合作拨开一颗糖果纸，在6秒钟(或再协商时间)内拨开者获胜。这看似简单，实则很有难度，需要的是彼此见的默契和合作精神。
5、过河拆桥：活动内容：准备若干块小垫板，参赛者两人一组，每组发两块小垫板，让其中一名参赛者站在垫板上，双脚不可以碰到地面(否则淘汰)，利用双脚交替踩垫板往前走，另一名参赛者则配合地移动两块垫板，让站在上面的队友快速前进，速度最快到达终点者获胜。
6、拔河比赛： 活动内容：由各院系学生会主席牵头，发动各学院有兴趣的同学组成10人(5男5女为佳)一组的拔河队，以院系为单位进行比赛。院系比完后也可由学生自由组织队伍参加比赛。获胜队伍有奖励。(需求：大绳一条，哨子2个，工作人员3名)
7、许愿墙和意见箱：活动内容：做一块白色的许愿墙，然后购买彩色便利贴，由工作人员发放给同学，每个同学写上对本次大学生节的祝福语等粘贴在墙上，向全校师生展示;准备一个意见箱，由工作人员向各同学发小纸条，让他们畅所欲言，将对学生会工作中的一些建议和意见写上并投入意见箱中(意见箱可由工作人员在活动场走动，以收集更多更全的意见)。
9、投篮
10、猜谜等
青年大学生，是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具备的'高素质群体。我们牢记历史，我们充满梦想，我们肩负责任，我们追求和平、民主和自由，我们的大学生活充实而美好，我们自信、自敬、自强、自立、自主!让我们一起携手共同庆祝我们自己的节日!
篇3：大学活动策划方案
一、活动时间: 9月28日[本周六] 下午3点
二、活动地点:篮球场
三、纳新对象:____级全体同学[要求女生全到]
四、纳新过程:
男篮:
1>计算机1234班+计软本。通信123班+物联本。分成两组~
2>由12级篮球队成员分别指挥两队进行全场对抗比赛,务必保证每个人都能得到充分的 表现机会。
3>由11级10级篮球队成员临场观看,综合队员的表现进行选拔。
4>记录选拔队员的联系方式,负责人韩越。
女篮:
1>由体育部成员按班级整理好队伍依次进行纳新。顺序为计算机1234班,计软本,通信123,物联本。
2>进行拍球运球等简单的篮球动作,留下合格的队员继续选拔。
3>由教练现场教三步上篮,选拔身体协调性良好的队员进行纳新。
4>通过以上选拔者或对篮球感兴趣的同学可加入女篮。记录联系方式，负责人孙静。
五、纳新前准备:
1】做好通知下达的工作。由韩越，孙静负责。
2】提前通知信息部同学，做好拍照宣传的工作，由韩越负责。
3】提前占好两个篮球场地。由韩越，许龙，
李城焌，马旋凯负责。
4】拿院旗。毕英杰，朱志浩负责。
拿药品。孙静，张晓敏负责。
六、注意事项： 保证场地卫生情况，注意安全。
信息科学与工程学院体育部

篇4：大学活动策划方案
一、活动名称：
男生你最大
二、活动背景：
三、活动意义：
突出男生特色，关心男生生活，展现男生魅力，促进班级男生之间、男女生之间的团结，增进了解，加深友谊，彰显学生风采。
四、活动时间：
4月8日
五、活动地点：
男生宿舍
六、活动对象：
一系11级的同学
七、活动策划承办单位：
一系志愿者服务中心新闻部
八、活动分配：
联系志愿者、画海报、宣传、活动过程中拍照记录
九、活动项目：
十、活动过程：
活动一：在清晨去男生宿舍悄悄地装饰男生宿舍门，并送上女生的祝福卡片，以及爱心早餐。
活动二：收集男生的照片，
十一、注意事项：
1、注意活动秩序，控制好活动时间
2、将男生节宣传到每一个人，力求扩大男生节的影响力
3、活动中注意协调各部门各干事的关系，需要帮助时及时通知
4、活动过程中，记得拍照记录
5、活动结束后，总结经验教训
篇5：大学活动策划方案
一、活动意义：
为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。