中职语文“正确使用词语实词虚词”专题复习教案.pdf

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

“正确使用词语(实词、虚词)”专题复习教案
【教学要点】
1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学方法】
讲练结合，注重积累。
【教学时间】 三教时
【教学过程】：
一、近义词的辨析与选用：
（一）题型及解题示例：
［试题 1］．（2005 年高考 北京卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样
淳朴。我 一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地， 那
是音乐、绘画 书籍。
A．迷醉 不止 不管 还是 B．陶醉 不只 不管 还是
C．迷醉 不只 如果 或者 D．陶醉 不止 如果 或者
【答案】 A
【解析】“迷醉”与“陶醉” ：两个词的词义极为接近，但很显然， “迷醉”的程度要比“陶醉”深，
它是指“沉迷，陶醉” 。原句中用这两个词语都可以，但后文中“像孩子那样快乐，像农夫那样纯朴”的
描写，显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态，选用“迷醉”更好。
“不止”和“不只” ：这两个词的词义较难区分，一定要仔细辨析。 “不止”表示超出某个数目或范围，
强调“数目多” ；“不止一次感受到” ，表明“感受”了很多次。“不只”是“不但，不仅”之意，不能与“一
次”相搭配。
最后两个词语的区别较好辨析。 “不管……还是……”是表示递进关系的关联词，表明“音乐” “绘画”
“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地” 。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考
生解答这道题的突破口，但也同时说明这道题迷惑项的设置过于简单。
［试题 2］（2005 年高考 辽宁卷） 依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是
咬文嚼字有时是一个坏习惯， 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或
写作，我们 有一字不肯放松的谨严。文学借文字 思想情感；文字上面有含糊，
就显得思想还没有 ，情感还没有凝练。
A．所以 必须 表现 透彻 B．虽然 必需 表示 精确
C．虽然 必须 表现 精确 D．所以 必需 表示 透彻
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

【答案】 A
【解析】这道题考查考生结合语境选用词语（包括实词和虚词）的能力。从整体上看，这道题的难度
不大。第一个空比较明显，“咬文嚼字有时是一个坏习惯”与“这个成语的含义通常不很好”两句之间是
因果关系，应该选用“所以”。“必须”与“必需”的差别也较明显，“必需”是个形容词，而“必须”是
个副词，这里当然应该用“必须”。第三个空，“表示”“思想感情”很明显动宾不搭配，应选用“表现”。
“思想”没有“精确”也属于动宾不搭配，所以第四个空应选用“透彻”
［试题 3］．（2005 年高考 全国卷Ⅱ） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 。
②“开发西部战略”的目标之一就是 我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台，说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。
A. 胜地 缩小 控制 B. 圣地 减少 控制
C. 圣地 缩小 抑制 D. 胜地 减少 抑制
【答案】 C
【解析】①胜地，有名的风景优美的地方；圣地，指具有重大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、
延安和西柏坡，都是在中国革命历史上具有重大意义和作用的地方，当然选用“圣地” 。第②句可以从词
语搭配角度考虑，一般说“缩小差距” ，而“减少差距”动宾不搭配。第③句，抑制房价，是指让房价降
低；控制房价，是指让房价保持稳定。原句意思是说政府想要使房价降低，避免“房价增长过快” ，所以
应用“抑制” 。
［试题 4］（2005 年高考 全国卷Ⅲ） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 《反分裂国家法》 。
②在灿烂的灯光中，由 24 名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦， 人心。
③控制人口和实行计划生育，使我国 13 亿人口日的到来 了 4 年。
A. 制定 振奋 推迟 B. 制定 震撼 推迟
C. 制订 振奋 延迟 D. 制订 震撼 延迟
【答案】 B
【解析】①“制定”和“制订” ：两个词语的搭配对象不尽相同。制定，一般指定出法律、规程、计
划等；制订，有“创制拟定”的意思，一般指定出具体的方案。而原句中的《反国家分裂法》显然是一项
重要的法律规范，应用“制定” 。②振奋，使精神振作奋发；震撼，震动，摇撼。 “聋哑演员”的表演主要
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

带给观众的是心灵的“震动” ，所以用“震撼”较好。③“推迟”和“延迟” ：两个词都有时间推延、延续
的意思，但“延迟”更强调某事件还没有结束，还在继续进行。 “13 亿人口日”因为“控制人口和实行计
划生育”而“推后”了 4 年到来，而不是“延续”了 4 年到来。所以应用“推迟” 。
［试题 5］（2005 年高考 天津卷） 依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是
①在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声， “________ ”就是这种情怀的体现。
②小王设计的方案终于获得通过，他难以______ 自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”
③然而，我______ 从来没有问过父亲的生日在哪一天，________ 没有为他庆祝过一次生日。
A．老夫聊发少年狂 抑制 竟/更
B．暮霭沉沉楚天阔 抑制 却/也
C．老夫聊发少年狂 克制 却/也
D．暮霭沉沉楚天阔 克制 竟/更
【答案】 A
【解析】①在解答时，不仅要有语境意识，而且还必须理解所给两句诗的含义，体现了很好的命题思
路。原句前文“放达”一词是很好的暗示，显然所选诗句应能体现“言行不受世俗礼法约束”的意思，只
有“老夫聊发少年狂”合适，而“暮霭沉沉楚天阔”主要体现的是一种深沉哀婉的情调。②抑制：有“压
下去、控制”的意思；克制，控制（多指情感等） 。③这两组词语都可以使用，但所表达的语意轻重不同。
“却/也”只是一般的转折语意，而“竟 /更”有着对父亲的深深的自责。
［试题 6］（2005 年高考 山东卷） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①在市场经济快速发展的今天，企业经营 _____ 、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企
业的生存发展至关重要。
②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会 _____ ，各级政府必须高度重视，严密
监控。
③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行
_____，深刻认识问题的严重性。
A．理念 震荡 反省 B ．观念 振荡 反思
C．观念 振荡 反省 D ．理念 震荡 反思
【答案】 A
【解析】“观念”指思想意识， “理念”多指好的、新的观念。 “振荡”是物理学名词，指物体运动的
一种形式或电流的周期性变化； “震荡”指震动，动荡。“反思”指思考过去的事情，从中总结经验教训；
“反省”指回想自己的思想行动，检查其中的错误。
［试题 7］．（2004 高考·吉林 、黑龙江、云南卷）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的 。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷， 想起许多童年的往事。
A．终止 蜕化 难免 B．中止 退化 难免
C．中止 蜕化 不免 D．终止 退化 不免
解析：“终止”“中止”都有停止的意思， “中止”侧重中途停止， “终止”侧重结束、停止。句①一个
人离开学校并不意味着学习的结束，应选“终止”。“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏；“蜕化”指虫
类脱皮，比喻腐化堕落；句②说环境污染，羊绒品质由优变劣，应选“退化”。“难免”不容易避免，“不
免”免不了，再次回到故乡，免不了想起许多童年的往事；句③选“不免” 。
［试题 8］：依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是
①在总统选举投票现场门外， 各大新闻媒体的上百名记者。 这些记者都在等待接受 “稽查犬”
的检验，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底， 没有较高的语言文字修养， 是很难写出高 的
作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉，而张旭草书的奇伟飞动，颜画卿楷书的
厚重雄伟，也同样令人 。
A．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹
C．云集 品位 赞叹 D．聚集 品位 赞扬
解析：这是 2000 年全国卷的第 3 题。所选 3 组 6 个词语，主要是常用动词，兼及常用名词“品位”
“品味”。其难易度与例 3 相仿佛。例 4 中的“聚集”和“云集”是近义词语。 “云集”比喻许多人从四面
八方聚集在一起。各大新闻媒体的上百名记者，用“聚集”显然不合适。 “品味”指物品的品质和风味，
用来形容文学作品显然不准确；而“品位”指文学作品等达到的水平，句②只能用“品位” 。“赞扬”有称
赞的意思，又有表扬的意思； “赞叹”只有称赞的意思。依据句③的内容，理应选用“赞叹” 。又如过去考
过的“装载、承载”，“正确、准确”，“耸人听闻、骇人听闻”等，都是近义词语。只有准确地理解它们在
词义上的微细差别，并结合语境，才能正确答题。
（二） 复习应试策略：
1、识记常用易错近义词：（见有关资料）。
2、掌握常用复习应试方法：
①.识含义：有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意 .辨析词
语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关
系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。如：
——山东石臼港的建设进展顺利， 九月中旬，已完成年施工计划的 90% 。（ ）
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

A 、截至 B、截止
b. 两个人为一件小事吵了半天，旁边一个人叹息说： “太有意思了，太有意思了。 ”
(喝一口 )：苦得很，谁煎的 ?
d. 也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实
在标致极了。
“太有意思了 ”，实际上有太无聊了，太乏味了。 “苦”；并非仅指 “药”苦，而是指 “日子过得痛苦，精神
痛苦 ”；“标致 ”，多形容女子相貌、姿态美丽。这里显然是讽刺那伙男不男、女不女的纨绔子弟。
②.定范围 :有很多近义词词义范围的大小是不相同的，我们可以通过留同析异，确定词的适用范围，
来推断正确的选项。如时代与时期，边疆与边境，局面与场面，年龄与年纪等。再如：
， 了现代汉语绝大多数语词。 （ ）
b. 在 2003 年春季运动会上，这个队 了田赛的全部冠军。 （ ）
A、囊括 B、包括
③明色彩： 包括感情色彩和语体色彩。感情色彩分为褒义、贬义、中性三种；语体色彩分为口语、书
面语。辨别词语的色彩有利于正确使用词语。如宏大、巨大、庞大，成果、结果、后果，沟通与勾通；诞
辰与诞生，逝死与死等。再如：