冀教版七年级生物上册期末考试(审定版).doc

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冀教版七年级生物上册期末考试（审定版）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（　　）
A．可能继续分裂 B．可以持续长大
C．染色体数目各不相同 D．结构和功能始终相同
2、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（　　）
A．维生素、无机盐、水 B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质 D．脂肪、维生索、水
3、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（　　）
A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被
4、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( )
A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半规管
5、血红蛋白的特性是（ ）
A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离
C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离
6、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（　　）
A．温度过低 B．养分流失
C．光照不足 D．氧气不足
7、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ）
A．为了便于“饮水” B．为了便于呼吸
C．为了便于取食 D．喜欢生活在潮湿地面
8、下列不具有细胞结构的生物是（　　）
A．向日葵 B．海马
C． 香菇 D． 烟草花叶病毒
9、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代
10、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物
11、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（　　）
A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物
12、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（　　）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
13、手指被扎，痛觉形成的部位是：（　　）
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A．指尖 B．效应器 C．感受器 D．大脑皮层
14、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（　　）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统
15、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（　　）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
16、素有“绿色水库”之称的生态系统是（　 　）
A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统
17、人的生命开始于（　　 ）
A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育
18、扬子鳄的结构层次是（　　）
A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→个体
C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体
19、血液属于哪种组织 （ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
20、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（　　）
A．缺少无机盐影响生长 B．缺少水影响蒸腾作用
C．缺少氧气影响根的呼吸 D．缺少二氧化碳影响光合作用
21、下列现象中的物体属于生物是（　　）
A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”
22、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（　　）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．环境适应生物
23、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
24、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）
A．温度 B．阳光 C．空气 D．水
25、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（　　）
A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊
C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________。
2、消化系统是由__________和_____________组成的。
3、在一定地域内，___________所形成的统一整体，叫做生态系统。
4、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。
5、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方。近视眼可以配戴_________透镜矫正。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、小明对自己怎么来到这个世界，以及成长中的一些现象感到很困惑，请你参照下图，利用所学知识给他解惑。
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（1）小明新生命的起点是图1中的[ ]___________，产生A的器官是图二中[ ]___________，A和B结合的场所是[ ]___________。
（2）_________移动到子宫内膜上，并附着在此，这就是怀孕的开始。
（3）胎儿通过 ____________从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。
（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为___________，此过程的结束标志着婴儿的诞生。
（5）小明发现自己喉结突出，长出胡须，这是在______________作用下出现的。
2、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。
（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。
3、如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。
（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。
（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程，叫做_____。
（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由图乙中的[10]_____发育而来的。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么？____________。 
(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_________。 
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(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?_____。 
(4)如果只探究光是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_______。 
(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?______。
2、实验内容：光对鼠妇生活的影响。
提出问题：_____影响鼠妇的生活吗？
作出假设：______鼠妇的生活。
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_____和_____两种环境。
（3）方法步骤：
，两侧的中央放入数量______的鼠妇，静置2分钟（min）。
，统计10次。
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
（5）结论：_____对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。
请问：？_____。，你怎么处理鼠妇呢？_____。
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下面的资料，回答问题。 直到19世纪中叶，当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质，但是，法国科学家“微生物之父”巴斯德通过设计巧妙的实验，推翻了这一观点，证明肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的，实验如下图：
（1）使肉汤腐败的细菌与酵母菌相比在结构上的主要区别是_____________________。
（2）使肉汤腐败的细菌在生态系统的成分中属于______________。
（3）根据巴斯德的实验，你推测家里吃剩的鸡汤变馊的原因是___________________________。在没有冰箱的情况下，让鸡汤保鲜时间更长的办法是 ____________________________________。
（4）从巴斯德的研究历程中，你获得了哪些启示？__________________________________。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、C
3、D
4、B
5、A
6、D
7、B
8、D
9、C
10、A
11、B
12、B
13、D
14、B
15、C
16、C
17、A
18、A
19、C
20、C
21、D
22、B
23、D
24、A
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、叶绿体 线粒体
2、消化道 消化腺
3、生物与环境
4、地域 生物 环境 森林生态系统
5、前 凹
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、C受精卵 1 卵巢 2 输卵管 胚泡 胎盘（和脐带） 分娩 雄性激素
2、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管 〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠
3、5 6 传粉 受精 花药 柱头 异花传粉 子房 种子 胚珠
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、避免实验的偶然性,减少误差 隔绝空气 A和B的变量是水;B和C的变量是空气;B和D的变量是光;D和E的变量是温度 B和D B和D
2、光 光影响 明亮 黑暗 相等 光 黑暗 光 放回到适宜它生长的自然环境中
五、资料分析题（共5分）
1、没有成形的细胞核 分解者 空气中的细菌在鸡汤厉中大量繁殖 加盖煮沸后放置使其自然冷却 科学知识就在生活中．科学知识能为日常生活服务对自然现象要善于观察、善于思考