部编人教版三年级语文下册期末测试卷及答案【汇编】.doc

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部编人教版三年级语文下册期末测试卷及答案【汇编】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________
一、 看拼音，写词语。
chāo cháng biàn rèn zǔ lì jiǎn chá

dà gài cuò wù yán tú mò shēng

二、 比一比，组词。
苏（_________） 密（_________） 组（_________） 诱（_________）
芳（_________） 蜜（_________） 阻（_________） 透（_________）
三、 读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。
奚落 轻视，不放在眼里。
朴素 人烟稀少，十分冷清。
荒凉 用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。
轻蔑 朴实，不浮夸，不虚假。
四、 填字组词。
五彩（____）纷 糊里糊（____） 细嚼慢（____）
摇头晃（____） 眼（____）手快 秋（____）气爽
五、 选词填空。
继续 连续 陆续 持续
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，参加会议的代表（__________）进了会场。
（__________）了很久，他们不知如何安慰我。
，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子（__________）帮助了很多有困难的人。
（__________）走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
六、 按要求，写句子。
1．尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 (用加点词语造句)
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2. 晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句）
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3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)
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？(改为陈述句)
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：“快看！这儿有一只蜗牛。”（加入神态、动作，让句子更生动）
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七、 根据课文内容填空。
，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
。《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
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4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。
八、 阅读理解。
《富饶的西沙群岛》(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．在短文的空白处加上恰当的标点。
2．用“——”画出这段话的中心句。
3．读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项(  )
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
4．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（____） 
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（____） 
③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。 （____）
九、 快乐习作。
题目： ，不用谢
提示：在日常生活中，你一定帮助过朋友、同学、老师、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到过他们真诚的感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆中，那么赶紧写下来吧！
要求：1．请先在横线上填一个人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢；小明同学
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，不用谢……
2．仔细回忆自己曾经做过的一件好事，把这件事完整地写下来，尽可能写得精彩一点。
3．语句要通顺，书写要认真。
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参考答案
1、超常 辨认 阻力 检查 大概 错误 沿途 陌生
2、苏醒 秘密 小组 引诱 芬芳 蜜蜂 阻碍 透气
3、
奚落-用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。
朴素-朴实，不浮夸，不虚假。
荒凉-人烟稀少，十分冷清。
轻蔑- 轻视，不放在眼里。
4、缤 涂 咽 脑 疾 高
5、陆续 持续 连续 继续
6、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。 晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。 妈妈肯定知道了我这次考不好。 这缸正好用来养小鱼小虾。 哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”
7、耳听为虚 眼见为实 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 溪边 江上 林中 做肥皂泡 吹肥皂泡
8、
； ； ， ； ， ， 。
2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
3．B
4． √ × √
9、范文：
老爷爷，不用谢
其实像我们这种年龄，能做的就应该做，能帮忙的就应该帮忙。
前几天，烈日炎炎，马路上的大树垂头丧气，话也是这样，不再向我们招手，我低着头，不再拥有笑容，大步漫走在马路上，走着走着。在我面前最显眼的是一位驼背的老爷爷在我面前缓慢地走着，汗水正在亲吻着大地，我真的好象冲上去帮忙，可刚刚我出来是，妈妈才跟我说：“出门别乱管闲事”。就当我要当作每事人一样地走开的时候，我的那颗热心跑出来对我说：“你怎么可以这样，那位老爷爷多辛苦，遇到这种事，你不应该退缩，而是要勇敢的去面对”。我急忙冲了过去，对那位老爷爷说：“老爷爷您辛苦了，休息一下就让我来帮你吧”老爷爷说：“可这包东西很重的，我跑你背不起啊”。我有又说了一句：“没关系的，我可以的”。老爷爷半信半疑地把这包东西放了下来，悌给了我，我接过东西，慢慢地向前走。在一路上，我和老爷爷聊了不少话，我现在才知道，原来老爷爷是孤身一人生活的，他没有任何亲
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，当我把这包东西背到老爷爷家时，我看到的是：矮小的房子，，古老的吊钟，生锈的铁床，还有破了的鞋子。当我看到这些时，总会想起再去帮助其他的一些孤寡老人，穷的老人，我从口袋里拿出了几十块钱递给了老爷爷。老爷爷却总是说：“谢谢你啊，好孩子”。我却总是会回答道：“不用谢，这是我应该做的”。
“这是我应该做的”每当想起这句话，我却总会想起那为我曾经帮助过的老爷爷。