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关于立夏的活动策划
关于立夏的活动策划1
编织爱心蛋套寄托立夏祝福
4月29日上午，社区给每个参加活动的老人和小朋友分了十几条用来编织蛋袋的五彩绒线，大家兴致勃勃地开始编织起来。他们有的选择8根绒线，有的选择10根，将绒线绑在椅背上织起来，分别在1厘米处打结，相邻的两根线再相距前一个结1厘米处打结，以此类推，成了环状，扎了七八层后，将线尾用毛线扎起，一个镂空的蛋套就扎好了。，五彩斑斓，煞是好看。大家一边编织，一边还聊着家常，现场不时会传来欢声笑语。
　　吃传统黑米饭过传统立夏节
　　在宁波民间有个说法：立夏吃了黑米饭，暑天不怕蚊咬，还不容易中暑。这天上午，机关一幼的食堂里热闹非凡，原来社区的老年人和幼儿园的小朋友都要品尝“黑米饭”。
　　为了让大家进一步了解立夏节的传统民俗文化，我们特别安排了社区“银手杖”志愿服务队的负责人郑菲菲老师为在座的各位讲述立夏节吃黑米饭的传说。郑老师声情并茂的讲述，让大家对这一立夏传统活动有了深刻的认识和了解，他们都表示回家后要讲给周围的人听，让更多的人了解这一传统文化的来源。一位居民说：“我上一次吃这个黑米饭已经是几年前了，那个时候，一到立夏，大家都跟过节一样，烧黑米饭、豌豆饭等，现在已经很久没吃到这个了，所以今天特别开心，让大家回忆以前的时光。”
　　食堂的工作人员说，为了保证乌米饭的新鲜和美味，他们前一天早早地就忙开了。采购上好糯米和南烛叶，清洗、打汁、过滤、晾干、浸泡、蒸煮、分装，才做成了一份份油亮清香、热气腾腾的乌米饭。老人和孩子吃着黑米饭，脸上洋溢着灿烂的笑容，大家都说这样的活动真不错，有意义，可以帮助我们将传统文化传承下去。
　　称体重吃鸭蛋，传递立夏文化
　　“立夏称人轻重数”，我国民间自古有立夏称体重的习俗。“据说这是因为夏季炎热，容易苦夏，这一天称了体重，就不会消瘦了。”社区“银手杖”服务队成员虞金菊老师这样介绍道。此时，集中在立夏大秤一旁的小朋友们已经跃跃欲试了，大家都井然有序的排着队开始称体重。当工作人员报出小朋友的重量时，洋溢在大家脸上的尽是愉悦和满足。在这个称重过程中，所有人在享受着称重带来乐趣的同时又了解了立夏的民俗传统。
　　在欢笑声中，大家愉快地过了一个特别的立夏节。此次活动，不仅让社区居民和小朋友们体验了传统的立夏习俗，也营造了浓浓的传统节日氛围，促进了新一代对非物质文化遗产的认识和传承。
关于立夏的活动策划2
每年的立夏日是汉民族传统的立夏节。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，营造和谐的校园氛围，我校少先队、德育处决定在5月5日至10日，组织开展“民俗民风，经典传扬”立夏主题活动。
　　活动具体安排如下：
　　活动一：“蛋王PK赛”
　　活动对象：一二年级全体队员
　　活动时间：5月5日
　　活动目的：以这种抗击性的活动，加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识，提高对传统节日——立夏节的直接感受和热爱。
　　活动方式：以中队为单位，进行蛋王PK赛，每中队产生一名蛋王，颁发“学校斗蛋王”证书。
　　活动二：“编织蛋网，网蛋，网心”
　　活动对象：三、四年级全体队员
　　活动时间：5月6日下午
　　活动目的：通过这个活动，提高对传统节日——立夏节的认识，加深对传统节日的热爱之情，并锻炼了学生的动手能力。利用这次活动，进一步教育学生关注弱势群体，情系他人，激发学生心灵深处的`浓浓的爱心。
　　活动方式：邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网，并在活动结束时办个蛋网展示会，评选出若干名“蛋网编织高手”，以及举行一个小小的短暂的为社会弱势群体祈福的仪式。
　　活动三：“护蛋二日行”
　　活动对象：五六年级全体队员
　　活动时间：5月9日——5月10日
　　活动目的：以护蛋行动为契机，不仅提升学生对传统节日——立夏节的认识与热爱，还融入了生命教育、感恩教育、诚信教育。
　　活动方式：每队员胸前挂一个生蛋，除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边，其它时间都要和它形影不离，要把蛋当成小生命来看待，好好地保护它，不让它受到伤害。在活动过程当中，队员还要写“护蛋日记”，记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等。直至为期两天的活动结束，最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者。
　　活动四：“蛋艺创作大赛”
　　活动对象：五、六年级全体学生
　　活动时间：5月9日——5月10日
　　活动目的：认识了解我国的传统节日——立夏节，提高动手能力和创新意识，通过这个活动为传统节日注入新活力，感受艺术的气息。
　　活动方式：以蛋为基本创作材料，进行蛋绘、蛋艺品等创作，最终将评选出若干名优胜作品，将进行全校展示并颁发奖状，给予激励。
关于立夏的活动策划3
周末活动：立夏拼蛋
　　活动目标：
　　1．了解立夏是中国古代的二十四节气中的一个节气，有其特定的风俗习惯。
　　2．感受立夏的快乐氛围。
　　活动准备：
　　人手一个熟鸡蛋
　　活动过程：
　　一、谈话：
　　1．今天是什么节日？
　　2．你知道这个节日是怎么来的吗？
　　3．在这一天，人们是怎么庆祝的呢？
　　二、幼儿拼蛋比赛
　　1．讲解比赛规则：听到“开始”才能去碰别人的蛋，碎了就输了，最后一个没有碎的为胜利。
　　2．幼儿为自己的蛋取名字。
　　3．幼儿分组进行比赛。
　　4．选出蛋王，颁奖。
　　活动反思：
　　在今天的`活动中，我们发现很多孩子对立夏这个节气不是很了解，在谈话活动中，幼儿都以摇头或者乱猜为主，最后我只能自己来讲解。这让我发现活动的准备不仅仅是物质的准备，更要是知识的准备，若小朋友在事先已经询问过家长，那么在谈话的时候就会有话可说，活动就不会是老师的舞台了。
　　在接下来的拼蛋比赛中，氛围比较好，孩子们纷纷为自己的鸡蛋取了响亮的名字：“开心”“蛋王”……孩子们还为自己的朋友大声地喊“加油”，教室里一片沸腾。最后，我们选出了杨希月和毛江昊两个蛋王。
　　最后，孩子们开始品尝鸡蛋，并一起开心地聊着。整个活动的氛围有紧张、有刺激、有宽松，孩子们也通过亲自操作，更好地了解了立夏这个有浓浓民族气息的节日。
关于立夏的活动策划4
立夏是农历二十四节气中的第7个节气，夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始。27日上午9点，曹杨社区的活动室内热闹非凡，原来今天社区组织辖区内的居民和小朋友一起开展欢度立夏活动，感受浓浓的立夏氛围。活动开始后，首先由志愿者指导居民和小朋友一起用五颜六色的绒线编织蛋套，“首先先打一个总结，然后一股一股的编下去”志愿者们一边耐心的指导阿姨们，一边手把手的教阿姨们操作，没过多久一只彩色的蛋套就编好了，五颜六色非常好看。
　　大家一边编着蛋套，一边畅谈自己小时候过立夏的趣事，不时传来一阵阵欢声笑语。另一边孩子们围坐在一起，拿起画笔，在鸭蛋上画着自己的个性画，然后把一只只彩蛋装在编好的蛋套里挂在胸前，俗话说：“立夏胸挂蛋，孩子不疰夏”。
　　第二个环节是“斗蛋”。
　　小朋友们拿着自己的蛋，在志愿者的指导下互相碰撞，有的小孩力气比较大，瞬间就把其他小朋友的蛋撞破了，一口气连赢好几局，开心的手舞足蹈的大笑起来，但是最终还是抵挡不住大家的轮番攻势，蛋壳破裂了，整个斗蛋环节充满了欢声笑语。
　　第三个环节是称体重。
　　箩筐上系了红绳子，象征着吉祥如意，把小孩放在箩筐里，两边的大人轻轻一抬，其中一人挪动秤砣，据说挪秤砣也是有讲究的，比如秤砣只能往外移，不能往里挪。报重量的'时候，逢“九”便报“十”，同时一边称，一边还要说着：“立夏称人轻重数，称悬梁上笑喧闺”图个吉利。
　　立夏风俗丰富多彩，有吃的又有玩的，连天上的神仙都羡慕不已呢，这不，你看，“吕洞宾”也提前来到曹杨社区体验民俗活动，分享快乐。随后，他还受社区邀请，为辖区内的低保孤老送去立夏时鲜咸鸭蛋，并且送上最真诚的祝福，希望他们也能得到他的仙气，在新的一年里，交上好运。在党和政府的关怀和关爱下，日子过的一天比一天幸福。
　　立夏活动圆满落幕。此次活动让居民们重温了传统节日带来的喜悦，让小朋友们传承了立夏文化，更让大家感受到了立夏里的浓浓乐趣。