四年级语文上册语文园地三课件.ppt

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第一课时
学习目标
了解童话故事的特点；感受童话故事给我们带来的乐趣；
激发学生喜欢读童话故事的兴趣，并养成边读边想的阅读习惯。
会抓住童话的特点编、写童话；
发挥自己的想象才能，展示自己在童话故事方面的收获。
检查预习一
1。自读9—12课的生字。不认识的问师傅。或其他师傅。
2。师傅检查学友生字词语认读情况。并给学友做上记号。
3。师傅汇报学友学习情况。
溢 允 喧 添 训 酷 颊 拆
彼 锹 杈 诧 麦 务
伐
拽 茸 副 怜 魔 杖
溢 允 墙 牌 添 训 覆
凝 辣 酷 愉 拆
融 剩 伐 煤
检查预习二
3。开火车认读词语。
2。师傅检查学友词语认读情况。并给学友做上记号。
1。自读词语盘点中的词语，不会读的问师傅，并作上记号。
1
洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下
2
伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯
3
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香
4
狂风大作 雪花飞舞 草翠花开
5
增添 融化 任性
脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子
01
02
03
04
义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住
温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲
毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳
05
蹦蹦跳跳 可怜巴巴
互助共品