大班语言《数枣歌》微课件.pptx

该【大班语言《数枣歌》微课件 】是由【min】上传分享，文档一共【32】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班语言《数枣歌》微课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班语言《数枣歌》微课件
目
录
CONTENCT
课程介绍与目标
课文内容解读
语言知识点梳理
听说读写综合训练
艺术鉴赏与表现能力培养
跨文化交流与拓展视野
总结回顾与延伸活动建议
01
课程介绍与目标
《数枣歌》是一首富有节奏感和韵律美的儿歌，通过数枣的方式，帮助幼儿学习数字和计数。
歌曲中的词汇简单易懂，旋律轻快活泼，容易引起幼儿的兴趣和注意力。
通过学习《数枣歌》，幼儿可以掌握基本的数字概念和计数技能，为以后的数学学习打下基础。
《数枣歌》背景及意义
知识目标
能力目标
情感目标
掌握数字1-10的认读和书写，了解基本的计数方法。
能够准确地数出10以内的物品数量，培养幼儿的观察力和注意力。
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养幼儿的自信心和合作意识。
教学目标与要求
30分钟
课程时间
导入（2分钟）→学习歌曲（10分钟）→数字游戏（10分钟）→总结与延伸（5分钟）
课程流程
讲解、示范、游戏、互动问答等多种教学方法相结合。
教学方法
课程安排与时间
02
课文内容解读
01
02
03
04
05
“出东门，过大桥，大桥底下一树枣”
描述了一个生动的场景，带领孩子们进入数枣的情境。
“拿着竿子去打枣，青的多，红的少”
通过描述打枣的过程，让孩子们感受到丰收的喜悦和劳动的艰辛。
“一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个…
通过简单的数数游戏，激发孩子们对数数的兴趣。
“十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个…
通过倒数的形式，巩固孩子们对数字的认知。
“这是一个绕口令，一口气说完才算好”
引导孩子们进行语言游戏，锻炼他们的口语表达能力和反应速度。
歌词逐句分析
80%
80%
100%
主题思想阐释
通过描述打枣的过程和数数的游戏，让孩子们明白只有通过辛勤的劳动才能收获丰硕的果实。
在欢快的旋律和有趣的绕口令中，引导孩子们学会分享快乐和成果。
通过绕口令的形式锻炼孩子们的语言表达能力和反应速度。
勤劳与收获
快乐与分享
语言与表达
农耕文化
绕口令文化
寓教于乐
文化内涵挖掘
绕口令是一种独特的语言艺术形式，通过押韵、反复等手法展现语言的韵律美。
将教育内容以生动有趣的形式呈现给孩子们，让他们在快乐中学习成长。
打枣作为农耕文化的一部分，体现了中华民族对勤劳和收获的崇尚。