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目 录
课程介绍与目标
长度守恒基础知识
实验操作与数据分析
生活中的长度守恒应用
拓展延伸:面积和体积守恒简介
课程总结与回顾
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课程介绍与目标
长度守恒概念引入
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02
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通过比较不同长度物体的变化,引导幼儿理解长度守恒的概念。
利用生动有趣的实例,展示长度守恒在日常生活中的应用。
鼓励幼儿观察和思考,培养其自主探究和解决问题的能力。
01
02
03
知识目标
掌握长度守恒的基本原理和判断方法。
能力目标
能够运用长度守恒解决实际问题,提高幼儿的思维能力和动手操作能力。
情感目标
培养幼儿对数学的兴趣和好奇心,增强其自信心和合作意识。
课程目标与意义
长度可变的木棒、绳子、皮尺等测量工具;不同长度的物体模型。
教具
PPT课件、动画演示、互动游戏等。
多媒体资源
教具和多媒体资源准备
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长度守恒基础知识
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米(m)
长度基本单位
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
常用长度单位
1km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm,1mm=1000μm,1μm=1000nm
长度单位换算关系
长度单位及换算关系
测量工具使用方法
卷尺
适用于测量较长距离,如房间周长、操场长度等。使用时需拉直卷尺,确保刻度清晰可读。
直尺
适用于测量较短距离或划线,如书本长度、作业纸宽度等。使用时需将直尺紧贴被测物体,视线垂直于刻度线。
卡尺
适用于测量精度要求较高的物体尺寸,如机械零件、工艺品等。使用时需调整卡尺测量范围,轻轻卡住被测物体,读取刻度值。
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误差来源:测量工具精度、人为操作误差、环境因素(如温度、湿度)等。
减小方法
选择合适的测量工具,确保其精度满足要求。
进行多次测量求平均值,以减小随机误差的影响。
控制环境因素,如保持室内恒温、恒湿等。
提高操作技能,熟悉测量步骤和注意事项。
误差来源及减小方法
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