教育见习报告范文
一、前言:教育见习是师范教育课程的重要组成部分,是师范生走近讲台的必经阶段,也是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。作为一名化学专业的学生,我对这次见习机会期待已久,能有机会去黔东南州民族高级中学参观学习,有机会听各位化学老师上课,我感到非常荣幸。以前总是作为一个学生的角色听课,而今,我们将作为一个准教师听课,去学习各位化学老师上课方法技巧。
让我充满在这段期待,也感到紧张,也很重视这次见习的机会,这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识;对于不够理解的,也有了更明确的认识,感觉到受益匪浅。在黔东南州民族高级中学各位化学老师的指导和帮助下,我们顺利的完成了一周的见习工作,并且收到了良好的效果。
二、学校简介:凯里民高,全名黔东南州民族高级中学。黔东南州本地还称呼该学校为:黔东南州民中;州民高;黔东南民高;民高;凯里民中等等。
黔东南民族高级中学成立于20**年,占地面积1
1.37公顷,综合建设用地
4.38公顷,体育用地
83公顷,绿化用地
4.17公顷教职工住房面积10615m
2,校舍建筑面积31885m
2,其中教学楼、科技实验楼面积12764m
2,学生宿舍10349m
2,5000多平方米的学生食堂。学校图书馆、阅览室藏书量6万余册,电子图书
8.2万册,现有33个高中教学班,在校生1806人,在职教职工122人。
该校办学以来,曾两次获得全国民族团结进步先进集体、全国民族教育先进集体、贵州省民族教育先进集体、贵州省民族团结进步先进集体、贵州省少数民族体育先进集体、黔东南州德育工作先进单位、黔东南州教学质量显著奖、黔东南州绿化模范单位等荣誉,受国务院、国家民委、教育部、省人民政府、省教育厅、省民委的表彰。
学校是全国教育科学十五规划国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校、教育部教育管理信息中心远程培训点、北京四中远程教育合作学校、贵州省现代化教育技术实验学校、普及中学实验教学省级示范学校、黔东南州普通高级中学示范学校、贵州师范大学理学院教学科研黔东南州基地、黔东南民族师专暨贵州师大凯里学院教育实习基地。20**年6月被省教育厅授予贵州省示范性普通
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